佐证材料
数控专业人才社会需求和岗位能力调研报告
为了使我系数控专业人才培养的目标和规格显示职业教育的针对性、实
践性和先进性，缩小与用人单位需求的距离，今年暑假，我系对有数控专业
毕业生的几家企业进行了回访与调研，与已毕业就业的学生、用人单位进行
了现场交流、问卷调查和座谈，重点了解了我系数控专业毕业生职业岗位及
企业人才需求状况，调查了我系数控专业毕业生就业职业岗位状况，从而分
析数控专业人才需求情况。主要调查企业有江苏江淮动力股份有限公司、盐
城市振翔汽车机械有限公司、盐城市轩一石油机械装备制造有限公司、布雷
维尼（盐城）行星减速机有限公司、盐城建德模塑有限公司等企业，调查结
果汇总如下
企业基本情况：企业性质：外企1家私企3家国企1家1、数控技术应用专业毕业生面向的岗位群定位（被选项打“√”）
岗位名称
数控设备使用
操作
打“√”5
数控设备安装
维修
3
数控工艺员
2
数控编质量检程员验员
2
3
生产车间技术管理
机电产品营销、技术服务
其他
2、您认为贵单位数控技术人才来源的渠道为（在选项下划“√”）
渠道打“√”
自身培养
学校招聘5
社会招聘4
其他
3、人才规格的定位为（被选项打“√”）
中级技高级技层次术工人术工人技师
生产车间技术人员
产品设计人员
软件应用人员
产品技术服务
其他
1
f佐证材料
打“√”5
2
2
4、您所在单位数控技术相关岗位劳动组织形式按员工数目由高到低依次为_________________
A．流水线2B岗位轮换C一人多岗5D其他________5、您所在单位数控技术应用专业学生就业后顶岗前培训时间约为（）。A．2周以内B2周至1个月C1至2个月4D2至3个月1E3个月以上6、您所在单位数控技术应用专业毕业生所操作设备为（）。A．数控车床5B数控铣床2C加工中心2D车削中心E数控电加工设备7、您所在单位同一产品连续生产批次少于（）一年。A．少于300件B300～1000件C1000～2000件1D2000件以上48、数控技术应用专业人才所需的知识结构（被选项打“√”或在其它栏内填上您的意见）
序号1234567891011121314151617
知识结构机械制图相关知识车削类零件加工工艺知识铣削类零件加工工艺知识公差、极限与配合知识机械传动相关知识液压与气动相关知识机械拆装工艺及相关知识机床电气控制相关知识PLC控制相关知识
电工常识机床结构相关知识二维图形绘制知识三维图形绘制知识
自动编程相关知识精密测量技术质量管理相关知识金r