应。阅读理解D篇主要讨论了中国构建世界高铁网络的构想，反映了中国经济的腾飞及其与国际经济越来越紧密相融的一面，彰显了中国国际地位日益突出，很好地紧扣了时代的脉博。5突出语境，重视语篇单项选择15个题目中有7小题是以情景对话的形式出现；完形填空的绝大部分题目都要结合上下文依靠语篇来进行推理判断；阅读理解大部分小题需要从整个语篇的不同角度寻找相关信息来作出符合题干的选择，或者要根据语篇内容作出推理判断；任务型阅读题突出强调在对语篇结构把握的基础上进行信息的处理；书面表达的语篇结构很明确，考查的一个重要方面就是看考生在语篇表达时运用语言的逻辑性。（二）试题的内容分析1．听力题口语特征明显，语言自然地道，表现说话人不同情绪的重音及语调等很容易辨析。
f语速比09年有所下降。话题有度假、购物、在银行、住宿、人物介绍、打电话、交通事故、校园活动计划等。从题干看，其中有11个问题以what开头，3个where，3个whe
，2个who1个how由此可见，听力仍然侧重对于捕捉细节信息的考查。另外，今年有3个小题涉及到数据处理，与09年1题相比也是个明显的变化。2．单项选择题突出语境，强化语义，注重运用，考查的知识面广。主要考查的知识点有冠词、名词、动词、情态动词、分词、时态、倒装、虚拟语气、表语从句、定语从句、谚语等，动词类考查有4题，时态考查有2题，可见动词类依然是考查的重点。另外，7小题的情景对话考查形式也是历届高考之最，这说明了高考试题越来越强调语言知识在语境中的运用。3．完形填空题的文章仍然使用了夹叙夹议的美文，题材与体裁学生都比较熟悉；总词数465个，比09年的515词相比稍有下降；考查的要点分布是动词、名词和形容词各6个，连词和副词各1个，实词依然是考查的重点。题目的设计以语境题为主，语法题减少，且大部分题目需要从全文的角度出发，根据前后语境或行文逻辑做出判断，总体难度较易，但也有几个题目牵涉到对语言背景知识的掌握，对有些学生来说有点困难。4．阅读理解题保持了题材多样化和“原法原味”的特点，考查趋向于真实性、实用性和教育性的统一。15个小题的题目设计难度并不大，其中理解语篇主旨大意1题，理解文中的具体信息7题，猜测生词的词义1题，简单的判断和推理5题，理解作者观点和态度1题，由此可见阅读理解考查的侧重点还是在细节理解和推理判断上。四篇阅读材料总词数为2333，比09年的2246词增加了87个，要求达到r