不拖拉，在自己的份内最大限度地配合了教导处工作的开展。在教育管理活动中，时刻和政教处保持高度一致，对交办的任务，迅速不折不扣地执行。对工作中出现的重大问题，在第一时间内上报。日常班务工作中，坚持以身作则，以良好的作风鼓舞学生，以高尚的品质熏陶学生，以宽容的心态感动学生，以严格的要求规范学生。具体来说，就是要做到早到校，勤观察，多引导，对待学困生和问题学生，常怀一颗关爱之心，充分体贴他们学习和行为上的困难，尊重他们的人格尊严，坚持因材施教，做到文明执教。对于风险学生和犯过重大错误的学生，更是不放弃，“不一棍子把人打死”，多找他们谈心，听他们的心声，指点他们的迷津，帮助他们的困难，使他们感受到集体的温暖，重新燃起学习和生活的勇气，树立远大的理想。对于学校要求的德育活动和组织的赛事活动，积极响应，尽力准备，精心排练，让学生从中得到充分锻炼和提高。总之，在班级管理当中，我常把班级管理工作中出现的问题和困难看成是自己的一次机会，变压力为动力，争取为学校的稳定和发展贡献自己的一份力量。
与周围的人和谐相处，常怀共赢的心态。四．与周围的人和谐相处，常怀共赢的心态。
小成功靠自己，大成功靠团队。与人合作共赢的基础就是你有多少能给别人的价值，所以我尽量做到对待同事就像对待亲友一样，关心体贴与自己合作的人。擦肩而过也是缘，淡泊得失之心，多一份对生活的珍惜。合作不易，机会难得，力争日后对双方都留下一段美好的回忆。
五．最后一点是谈谈在校园卫士方面的工作情况。最后一点是谈谈在校园卫士方面的工作情况。
今后有待提高之处是：第一，逐个给学生家长打电话，让家长明白坚决不能让孩子使用通过学校购置的手机，以确保学校发送的信息在第一时间被家长阅读。第二，就是要保证信息的数量和质量，每周要发送一定数量的学生在校表现信息给家长，用词要规范，内容针对性要强，充分发挥信息平台的重要作用，为学校的稳定和谐作出贡献。总而言之，作为一个教育工作者，要牢记使命，要有大局的境界和思维，站在全局的位置上考虑和处理问题，把学校当成自己的事业来做，要有责任和付出的良好心态，多为为别人服务，才能实现最有价值的人生。
二零一一年元月四日
ffr