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认识到诚信的重要性他们将会树立正确的学习目的和学习态度并制定合理的学习计划并通过自己的努力实现自己具体的奋斗目标。
3群体凝聚作用。古人曾云“欲灭一国必先灭其文化。”显然文化是一种极强的凝聚力量。诚信作为我国优秀文化的一部分对于促进学风建设亦有着不可忽视的群体凝聚作用。学生个体对于诚信的认同有利于把每一个个体都团结在诚实守信的良好氛围中从而产生归属感和认同感在一个群体中形成“团结一致互助共进”的积极学习氛围。
4周边辐射作用。诚信教育必然有利于学校树立良好的公共形象。而一个有着良好的公共形象的学校必然会对社会公众、学校所在地区以及更大范围的周边产生一定的影响这不仅可以提高学校的知名度和社会影响力而且还有利于推动周边区域乃至整个社会诚信度的建构。反之周边区域性或者整体性诚信制度的建立必然会为校园的诚信教育的实施起到推波助澜的促进作用进一步推动学校学风建设。
三、加强诚信教育以促进学风建设的有效措施
1明确诚信教育对学风建设的重要性
从新生入学开始就强化对学生的诚信学风教育。通过组织诚信座谈会开展诚信征文比赛等活动对其思想、学习等方面的引导使信用道德成为学生基本的道德要求并以此贯穿到学生学习的各个不同时期培养其良好的诚信行为。
2以个别学生为切入点创新诚信学风教育
手段1发挥诚信教育中学生的主体性使诚信成为“己任”而非“趋利避害”的手段2以那些学习态度不够端正、学习不够刻苦、缺乏强烈的求知欲和缺乏顽强坚韧的钻研精神的学生为切入点通过个别谈话的方式重视学生“人性”层次的诚信品质的培养使诚信成为学生的内在品质3尊重诚信教育对象的心理规律通过建立学生诚信档案对于一些诚信缺失的同学通过定期的谈话督促学生养成诚信学风。
3充分发挥学生干部的诚信学习示范性作用积极建设全班、全学校诚信学风
1加强对学生干部的教育使他们自觉成为学生与老师之间诚信学风建设的桥梁和纽带以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学在诚信学风教育中起模范带头作用2针对各班实际情况使班级成员有组织地结成学习对子让诚信学风融入道德规范形成“比、学、赶、超”的学习氛围。
四、从教育环境、制度建设、评价机制等方面积极营造诚信大氛围
为了促进学生诚信学风建设1在教育环境上继续秉承诚信实事求是的精神熏陶学生“诚信立人严谨为学”的学风2在制度建设上将教育引导与制度约束有机结合建立起诚信教育r