责全部培养工作，加强培养全过程管理。3根据研究方向和科研工作的需要，选修若干门专业选修课。专业课以讲授、自学、讨论相结合的形式，要求博士生阅读有关的专业文献，参加讨论班、学术报告等各种学术活动。培养小组建立规范的学术交流和学术报告制度，定期检查培养环节的完成情况，关心他们的思想品德、业务能力和综合素质，促进其德、智、体、美、劳全面发展。
f4导师应有适于培养博士研究生的研究课题和充足的研究经费，积极支持
博士研究生参加境内外举办的高水平学术会议或学术交流活动。
五、课程设置（1）普通博士生
普通博士研究生需修读公共外语、政治理论等学位课程及24门专业学位课程。
序号课程类别课程编号
课程名称
课程学分
1
10284X003
博士生英语
必修
2
10284X005
学位课
3
10284X006
博士生英语口语博士生英语听力
听力和口语二选一
4
10284X001中国马克思主义与当代
必修
5
081200X101
人工智能前沿进展
必修
6
081200X102
专业英语
7
081200X103
人工智能前沿技术
8
081200X104
机器学习研究进展
9
081200X105
视觉媒体分析
10专业学位课081200X106
11
081200X107
海量数据挖掘自然语言理解
任选两门
12
081200X108基于深度学习的自然语言处理
13
081200X109
智能系统设计与应用
14
081200X110
深度学习研究
15
081200X111
计算机视觉研究
f16
081200X112
异常检测与聚类算法
17
081200X113
复杂结构数据挖掘
18
081200X114
数据挖掘前沿技术
19
081200X115
机器学习算法导论
20
081200X116
强化学习前沿
21
081200X117
强化学习实践
22
081200X118
机器学习前沿
23
081200X119新型机器学习方法研讨
24
081200X120
软件挖掘前沿
25
081200X121
神经网络文献选读
26
081200X122
数据分析探索
（2）硕博连读生硕博连读生进入博士阶段后，课程要求同普通博士生的课程要求。
（3）直博生直博生的学习课程由公共课、学位课和选修课组成。具体包括：博士生学位
课、硕士生政治课、不低于19个学分的硕士研究生B、C、D类课程。六、质量监控与学业流程1本学科采用下列措施对博士研究生培养质量进行监测：（1）讨论班制度，及时了解博士生的学习水平和论文进展情况；（2）严格学业流程环节管理；（3）严格执行学位授予质量标准中的创新性成果要求；（4）建立研究生教学档案，对毕业的研究生进行不定期的追踪调查。
f2博士生资格考核针对本学科博士研究生培养特点，建立博士资格考核制度。博士资格考核每
年举行一次，一般安排在暑假期间，所有博士研究生必须参加本年级的第一次资格考核，如确因r