答案是否正确，我们可以怎样生：检验怎样检验请同学们看课本P110页的第一段文字。师：①请同学们用上面的方法检验例1的答案对不对。②哪位同学愿意把你的检验过程到黑板上来展示一下生：检验：把x75代入原方程；左边755×740右边40左边右边。所以x75是原方程的解。师：学到这，请同学们回顾并讨论一下，刚才我们列方程解应用题经过了哪些步骤给予足够的时间，让生充分地讨论总结师生共同小结、互相补充用小黑板出示列方程解应用题的一般步骤。2．学习例21出示例2：小青买了4节五号电池，付出8．5元，找回了0．1元，每节五号电池的价钱是多少元让学生看题弄清题意师：同学们，你们能用今天所学的知识来解决吗要求：先独立思考，再把你的想法与同桌说说2展示学生的解答过程。师：谁愿意来展示一下你的研究成果选择有代表性的三种解法同学到黑板上来板演能说说你是怎样思考的吗要求：引导其他同学认真倾听并针对他们的思考方法和解答过程提出意见。教师表扬并肯定学生的发言评析：例2的学习，教师能放手让学生用已有的知识尝试实践，改变教师讲解例题的教学方式，让多数学生尝试成功，从中获得积极的成功体验。三、巩固应用，解决问题1．下面两题，先找数量间的相等关系，再把每个方程补充完整。1小明买4支铅笔，每支X元，付给营业员3．5元，找回0．1元。0．12建筑工地运来5车水泥，每车X吨，用去13吨以后还剩7吨。72．完成课本第111页“做一做”。即：把例1中的前两个条件改成“商店原来有15袋饺子粉，卖出35千克以后”，问题改成“每袋饺子粉重多少千克”，该怎样解生独立完成后小组成员互评，并给有困难的同学帮助。评讲时请学生说一说是怎样想的，怎样检验等。3．请你来当设计师。若干年后，如果你买了一套房子，建筑面积是120平方米，实用面积比建筑面积少10平方米，请你在下列磁砖中选择一种适合于你的，利用本节课所学的知识，算出需要多少块才够铺
四、回顾总结，深化认知1．阅读课本：请同学们认真阅读课本109～111页，看看还有什么疑问没有2．通过本节课的学习，你学会了什么有什么收获可以帮助你解决哪些平时遇到的问题
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