户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
f１、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。２、欣赏情景表演或看图片（1）小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小朋友头趴在桌子上画画。提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导学生做简单的锻炼眼睛的保健操。1、教师示范眼睛保健操
f眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
主题活动三亲情最可贵活动目标：
1、通过亲自体验，感受到父母养育自己的艰辛，学会爱护生命，珍视亲情。
2、感悟亲情，学会感动，培养学生学会关爱亲人的美好情感。活动步骤：
一、画一画全家福。1布置学生回家观察平凡生活中感受到的亲情画面画下来。2做好“温馨的亲情”评价表的活动。3、温馨的亲情，采访爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈，了解在自己成长的过程中，他们辛苦付出的小故事，把最感人的故事记下来。4、记录的画面和故事及评价表与班上的小朋友交流，互相谈感受。
f二：阅读感悟亲情小故事中让学生体会小朋友的纯真，培养学生的爱心，使
他们在今后的日子里慢慢学会关心他人。1、与小组同学交流阅读感受。2、向大家推荐最使你感动的亲情故事或谈感受，或表演。三：亲情行动亲情是需要敞开心灵认真感悟的书，亲情是需要屏息静神细心
品味的酒，亲情是生命中描绘出的爱的神韵。1、同学们用自己喜欢的方式表达自己对父母长辈的爱。一张
贺卡，一杯清茶，一封信，一张亲情小报，陪母亲逛街，帮爷爷捶背、洗脚……
2、了解父母工作的辛苦，自己的事自己做，不给家人r