各班班徽
2004级1班
2004级2班
2004级3班
设计说明：
设计说明：
设计说明：
班徽命名
一年二班
以一（3）
为“起飞的雏
是一个团结、
为班徽设计理
鹰”，意指东
友爱、向上的
念，画笔寓意
风东路小学1
集体，沐浴着
美术特色班，
年1班，是进入小学教育的第一个祖国温暖的阳光健康成长。人以儿英文字母“B”寓意英语特色班，
年头，同时也是人生的又一个开童剪纸形式出现，人与树牵手，突“”寓意网络特色班。红色代表
始，就像刚刚起飞的雏鹰一样，昂出团结友爱，向往人与自然和谐相热情奔放、开朗、积极，绿色代表
起头来迎接挑战。同时并排的两个处，小朋友与小树同成长的美好愿团结、和平、文明、希望。形如双
“1”代表了1年1班的概念。望。而环绕着那一圈是由中国古文东的“D”、奔跑的“风”寓意
字“日”字变化而来，在阳光的照“东风东”。
耀下，一年二班的同学们正茁壮成
长。
2004级4班
2004级5班
2004级6班
设计说明：
设计说明：
设计说明：
图案以冲
本标志由
班徽的橄
刺终点的运动
健康活泼的小
榄枝代表和
员作为形象依
运动员手拉手
平，同时也代
据，用手绘的
的在运动场上
表“一年级”
手法来增强视觉冲击，具有强烈的拼搏的场景构成主画面，体现了同的意思，腾飞的小鸟由“六”字变
运动感。运动员头顶的一把圣火熊学们对体育运动的热爱，也展示了化而成，小鸟运用红色来表示，代
熊燃烧，象征我们永远不灭的运动同学们的团结友爱，利用鲜艳的颜表一年六班的同学活泼、可爱、有
精神。运动员的身体又如字母
色来暂时学生们健康的精神风貌。朝气、有活力。
“Y”，彩带如字母“S”，为“一
四”的音序，代表一年四班。橙色
突出了孩子跳跃、活泼、有朝气的
性格，绿色代表一年四班是一个团
结和平的班集体。
2004级7班设计说明：蓝色的“一”表示一年级，绿色的“7”表示7
班。红色的圆表示初升的太阳，表示一“7”班的同学们像早晨八、九点钟的太阳一样茁壮成长。
2003级1班设计说明：
2003级2班设计说明：眼睛和嘴巴形成的“二”表示二年级；“er”
是2班拼音，象征春天长出的幼芽；树叶中的“44”象征着全班44位同学；“必胜”指二年2班全班同学有信心取胜。
f2003级3班
2003级4班
设计说明：
设计说明：
在蔚蓝的
第一行的
广阔天地中，
6个小人中的
有两道笔直的
一个代表10，
红色跑道，好
另外5个代表
像正在等待同学们的到来，两条跑5，合起来代表15个女孩，r