四（4）班科学复习资料
四（4）班科学第一单元复习资料
1、我们周围的声音在强弱、高低、长短等方面有着不同的特点。我们会用高低、强弱、悦耳和刺耳来描述声音。2、我们周围的声音有动物的叫声、自然界的声音和人类生产生活发出的声音。3、声音是由物体振动产生的。如，敲鼓时，鼓面振动；吹坚笛时，里面的空气柱在振动；我们说话时，声带振动；等等。4、我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官（声带）。声带就像一根橡皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。声带越紧，发出的声音越高。发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。5、物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。声音可以在气体、液体、固体中传播。6、宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为太空中没有空气，缺乏传播声音的物质。7、人的外耳就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。8、物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。大脑接受到听觉神经传过来的信号，我们就感受到了声音。9、人耳的结构和功能是统一的。耳郭和纸喇叭都有聚集声音的作用。外耳道有传递声音的作用。鼓膜有产生振动的作用。听觉神经的作用是将听觉神经信号传递到大脑。10、声音传到大脑的路径是耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑。11、声音的强弱是由物体振动的幅度形成的。如，轻轻拔动钢尺时，钢尺的振动幅度小，发出的声音弱；用力拔动钢尺时，钢尺的振动幅度大，发出的声音强。12、声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。13、声音的高低可以用音高来描述。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。14、“大喊大叫”是指说话的声音很大，即音量很大；“女高音”是描述音高很高。15、钢尺伸出桌面的长度越长，振动得越慢，发出的声音越低。16、识音符，辨高低，将音符进行排序6la5re3fa4mi2re1do
四（4）班科学复习资料
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