的信心，并在大一下学期就开设物流专业基础课程，坚定学生从事专业的决心，并能客观科学地对自己的职业有一个明确的定位，同时开设创业创新课程，引导学生积极自主进行创业创新。
参考文献
1金鑫，梅士伟物流管理专业毕业生就业现状调查与分析研究学理论，2015，（01）
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