、友谊与成长同行5、交友的智慧
第三单元：师长情谊第四单元：生命的思考
6、师生之间7、亲情之爱
8、探问生命9、珍视生命10、绽放生命之花
f老师：从目录的框架中就可以回答了之前的所有问题，我们的第一单元就探讨了中学生活你们将会遇到的风景。第二单元就回答了与同学相处的友谊之道、第三单元就回答你们与老师、父母之间关系的问题，第四单元是生命的思考，就解释了探问生命、珍视生命，生命的意义在哪等问题。
好，现在我们已经完成了对教材的基本框架的解读，现在我们正式进入我们学习的第一课中学时代的中学需求。
PPT展示：请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。学生回答：老师：看来同学们对于中学的生活有很多的感受，中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。问题：你的初中生活与小学相比有哪些变化？学生回答：老师：看来同学们还是感受到了初中生活与小学生活的种种不同。成长中的每个阶段都有独特的意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不长，却可以为我们的人生奠定重要的基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。PPT展示：1、随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇的撩开精神世界的面纱。2、随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。3、随着思维水平和理解能力的不断提高，我们队世界的认识越发具体而深入。4、随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义老师：分享中学时代的回忆，在我中学的成长过程中的发现和思考板书：成长的礼物
f中学生活，对我们来说意味着新的新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。课堂探究与分享P6小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你如何打算弥补这些遗憾？PPT展示：“苟日新，日日新，又日新。”我们每天都又做“最好的我”的生命的冲动。老师：在新的环境，我们有机会改变在父母、老师和同学信中的不完美，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
【结束新课】课后作业：1、请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。2、与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年完成的事情。3、请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可r