都能较好地体现了我们教师对新课程理念的领悟和演绎,展现了我们教师对课堂教学的掌控和教学机灵。本期,我们坚持加强四要:要有具体的备课活动计划要在大家共同努力下进行集体备课各组员在备课组内要有明确分工要有具体的教研记录。并做到三个坚持:坚持每周听课很多于5节,组员很多于4节坚持利用周教研时间汇总听课情况,进行集体点评坚持进行月质量跟踪诊断。还认真落实四精:即备课精、讲课精、批改作业精、辅导精。落实四点:即重点、难点、指导点、发展能力点。使大家共同进步,全面进步教学质量。同时,按时按质按量弄好社团活动,做到有计划、有活动方案、有教案、有活动记录,保证孩子们有自己爱好的特长。为了使学生把学到的数学知识用到实际生
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f活中,我们商讨从本期要求学生坚持写数学日记每大周两篇,我组成员探讨了如何写数学日记,相互学习、相互增进,确保到达学数学、用数学之目的,让孩子们充分体验学习数学的价值,我们也深深感到学生学数学的爱好有所进步了,完全改变了数学知识的乏味,真正意想到数学来源于生活、数学知识用于实际生活。作为第一线的教师,我们深知学习习惯对学生学习的重要性,所以在本学期中,组织每位教师学习《如何培养学生学习数学的良好习惯》、《小组合作学习的方法和实效性》《减轻学生课业负担的有效途径》,展开讨论,使教师在传授知识的同时,在培养学生学习的习惯上下工夫,既可进步学生的学习水平,也可进步自己的教学水平,到达共赢的效果。并从深挖教材中的数学思想和方法用于教学让学生会用数学的语言表达思想、方法让学生能在平常生活中应用数学引导学生用数学的眼光去看待四周的事物等几方面来提升学生数学素养,真正落实减负的有效性。四、教研氛围浓在数学教研组活动的展开中,尽可能发挥每位教师的特长,发掘每位教师的潜力,带动数学组成员进行教研、教改工作,并把数学组工作展开得有声有色,效果明显。弄好课题研究:以组内课题减轻学生课业负担的有效途径的研究为主题,与学校课题研究活动相结合,分阶段进行研究汇报活动,使本项课题研究有计划、有落实、有成效、有总结。每位数学教师都积极撰写了数篇教育教学论文和教学案例,课题研究有计划、有落实、有成效、有总结,我们共同进行了课题结项的有关材料搜集整理和总结,依照教研组计划,教法灵活地向
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f课堂要质量,在我们看来,课改与教研是一个永久不变的主r