重力
学习目标：1知道重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力2探究重力大小与质量的关系3．知道重力的方向和重心
学习重点：重力的定义，重心和重力的方向学习难点：探究重力大小与质量的关系学习过程：
一、思维启动知识回顾：什么是力？哪些因素可能影响力的作用效果？
二、新课学习（一）自主学习：学生利用手边物品完成《想想做做》并阅读课本第一段，回答下列问题
1是万有引力2是重力（二）合作探究：1、重力的大小跟什么因素有关系？
（组内或同桌完成P56页填空和图表并回答图表下面的问题）实验结论：。2、重力和质量的关系可以写成：或常数g在要求不很精确的情况下，g。针对训练：课后P59页1、2题（三）、自主学习：阅读P57页内容并观察分析图1325和1326完成以下问题。1、重力的方向利用手边物体做自由落体，观察自由落体的小球运动方向，和建筑工人砌砖是常常利用挂重物的细线来判断垂直方向，试说明原因并判断重力的方向？2、重力的作用点重心针对训练：综合能力训练P58页，基础训练第5、6题
三、课堂小结本节课我的收获有：
f我还有这些疑惑：
四、达标检测1、下列关于重力说法正确的是（）A向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C物体的重心一定在物体的上D地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因2、一个质量为40kg的学生，在地面上时，对地球的吸引力大小约为______N。3、对g的说法正确的是（）A．1kg等于98NB．1N等于98kgC．1kg质量的物体，受到重力98ND．1N重力的物体，质量是98kg4、质量为12t的重物，所受重力是______N，当其被吊车加速向上吊起时，物体重力将______（填变大、不变、变小）。5、关于物体的重心，下列说法正确的是（）
A．物体的重心一定在物体上B．任何物体的重心都在它的几何中心上C．物体的形状发生改变其重心位置一定改变
D．物体放置的位置发生改变．重心对物体的位置不会改变
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