遥感技术及其应用
课题第四单元单元活动遥感技术及其应用1了解遥感技术的特点，工作原理流程及其应用领域。教学目标技能要求2能够运用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单的解译。重点教法及教具遥感影像的判读提问启发与图解分析相结合，活动法教学内容学生主体活动个案调整难点遥感影像的判读课型新授课
教师主导活动新课导入前面几节课我们学习了人地关系的一些相关知识，知道了人类的生存与发展离不开资源与环境。随着科技的发展和时代的进步，人类改造自然的能力增强了，可是也带来了许多问题，如水质恶化、大气污染、旱涝频发、洪水泛滥、气候变暖……人类的生存与发展面临着严峻的考验，我们只有合理的利用自然，把一些尖端的科技运用到对自然有利的方面，这样才能够使得人类能够可持续发展。遥感等现代技术的发展就应运而生了，它的生命力体现在其应用的范围之广。人们可以借助于遥感技术获取到大范围、即时的地面影像资料，为生产生活和科学研究服务。今天我们就来学习单元活动遥感技术及其应用。板书出示单元活动遥感技术及其应用图片展示先展现两幅卫星遥感图片，是关于山峡工程的，第一幅是山峡大坝在整个长江流域的位置，第二幅是山峡大坝的局部的、小范围的影像图。把同学们带入到每个人都熟悉的环境中来，有一个初步的认识，知道有遥感技术这么一回事承转下面我们就打开书本第96页，一同来学习遥感技术，看看它究竟能为我们解决什么样的问题。提问先请大家看图441并思考两个问题：
教
学
过
程
1遥感技术在森林火灾中是如何发挥作用的学生根据自己对遥感的课外教师讲解教师没有直接的回答问题，要回答上面的问题通过我的了解回答，们下面的学习就可以轻而易举的解决了。下面我们来看看什么是遥感答案丰富多技术？要知道遥感技术就必须先知道什么是遥感？彩。生看书P96图442查看遥感和遥感技术的概念、遥感技术系统、原理、工作环节等。生回答2遥感技术还能应用于其他领域吗
1
f教
学内容学生主体活动学生讨论生查看
个案调整
教师主导活动承转我们学习了基本的概念之后，我们就来看看它究竟能够应用在哪些方面呢？承转看书P96页表441查看遥感技术的应用领域。教师讲解小结教怎么样看一幅遥感影像图。介绍解译标志的知识。
从图上可以看出，呈深蓝色或蓝黑色的为水文要素（河流、读图443并讨论回答其后的四个问题
湖泊）；呈红r