教学反思
本堂课，达到了我预先设计的教学效果，对课堂中的重点内容有了相应的突出，对于难点内容，也有策略性的突破，但是，并没有达到最优化的效果，就此，我对本堂的成功与不足，做出如下分析：一、成功之处1、本堂课，是符合新课程标准对教学设计的要求的；2、课堂中，突出了学生的主体地位；3、本堂课，没有就事论事的讲解搜索引擎的使用，通过把教学内容转换为具体可操作、可查询的问题，使学生在“润物细无声”的环境中，学会了搜索引擎的使用；4、“赛一赛”活动的引入，丰富了课堂的教学形式，同时也提高了学生们的学习兴趣；5、探究式学习内容的引入，提高了学生对问题思考和解决的难度，不仅让学生更为全面的和主动地学习了关于搜索引擎各个方面的知识，更为重要的是，还培养了学生们自我探究、合作学习、归纳总结信息的能力。二、不足之处1、对学生没有做好全面的了解，对学生的现有能力把握不足；2、课前，没有检查好教学环境，有些学生的IE浏览器地址栏没有打开，影响了部分学生的正常学习；3、对学生点拨关键词的选取时，应更加强调，为了提高检索信息的有效性，关键词的选取，应以词语、短语为主，要避免使用句子来作为待查找信息的关键词；4、课堂后期，语速过快；5、家庭作业和今天的课堂内容没有形成良好的呼应，若果把作业改为“互联网上的搜索引擎有许多种，各种搜索引擎都为我们准确的检索信息提供了‘高级搜索’功能。请自行选取一款你喜欢的搜索引擎，为它写一份《XX站点，高级搜索功能使用说明书》，向同学们展示搜索引擎高级搜索功能的使用”，这样，不论是从学生知识的学习上，还是整体课堂的设计上，都能达到更好的效果。三、再教设计这堂课，虽然有着许多的优点，但也暴露出了许多的不足，在内容上和课堂上，都还要争取最大的优化，重点要解决好上面所分析到的几点不足，另外，要增强对课堂的调控能力，这样，这堂课就会更加完美。
撰写人：（一号）何波
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