。手机使用不当或是过度使用，必然是有弊处的。学生过分以来手机，时时处处不离。且多用于发短信闲谈，听音乐，玩游戏，浪费时光。在学校里，把手机当成娱乐工具，无心学习，上课玩手机，夜里不按时睡觉。违背手机原本的意义与作用。调查发现有超过三分之二的学生拥有手机，其中79的学生经常更换手机，就算现在没有手机，希望拥有的同学也有84。由此可见，手机在广大学生中的地位，拥有手机已经成为一种时尚。认为使用手机便于与同学家长沟通的占50，使用手机上网的学生占313，在问卷中还发现有部分学生曾利用手机考试作弊。在认为在校使用手机有害处的同学中，有37的学生认为使用手机影响学习，参与调查的同学中有人认为在校使用手机会产生攀比心理大约有37。
f手机上网可以下载一些灰色内容，大部分同学会深陷其中，且手机的年费用有的同学达到1000元，增加了家庭的经济负担，同时会由此引发打架斗殴事件、与校外不良人员接触、甚至为了筹钱而犯罪。一位从事职业病防治的教授表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也有可能使孩子耳聋，一般来说，85分贝就有可能损害听力，当把手机放在耳边时，有些游戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大，最差的手机噪音达133分贝，大大超过120分贝的痛苦极限。反方：中学生使用手机的利处：方便通讯，能及时与父母、同学、老师交流。大部分手机功能多，如电子词典，网页浏览等等。这些功能如果同学们能够正确地利用，会有很大的帮助。发送信息也能更快捷，讯息方便传达。随着手机的应用和普及，中学生拥有手机的数量越来越多，我们有必要相信这种趋势会持续下去，因为这是社会的进步。而伴随手机的普及，手机的应用功能也越来越多，手机上网也稀松平常。这更为中学生接触社会、了解社会开辟了新的途径。试问，我们的社会需要的是一心只读圣贤书的考试机器，还是能够融入社会、有所作为的人呢？再者，仅从手机通信这方面讲，难道中学生就不能加强与亲戚朋友的联系吗？难道与很多久不联系的父母兄弟表达一下感情都有错？手机的便利必将惠及所有的中学生。调查数据显示同学们的手机绝大多数都是父母买的，我的父母都放心让我用，为什么我就不可以用，我又没有用来上网、打游戏、没有与校外不良人员接触、没犯罪，只是与我的父母联系，有何不可？从10月1日起禁止学r