的组成②结构设计总说明的内
容③钢筋混凝土结构的基
本知识
提供结构设计总说明，教师讲解识图要领、相关知识，学生分组识读图纸
识图记录
52识读基础平面布置图及详图
能够识读基础平面布置图及详图
①基础平面布置图的表达方式
②基础详图的表达方式
提供基础平面布置图及详图，教师讲解识图要领、相关知识图记录识，学生分组识读图纸
①梁配筋图的组成
提供各层梁配筋图，教师讲解
识
53识读各层梁配筋图
读
能够识读各层梁配筋图
②梁平法施工图的表达识图要领、相关知识，学生分识图记录
方式
组识读图纸
5
结
构施工图
54识读各层现浇板配筋图能够识读各层现浇板配筋图
①现浇板配筋图的组成和表达方式
②板平法施工图的识读方法
提供各层现浇板配筋图，教师讲解识图要领、相关知识，学生分组识读图纸
识图记录
55识读楼梯结构图及详图能够识读楼梯结构图及详图
①楼梯结构图及详图的组成和表达方式
②楼梯结构图及详图的识读方法
提供楼梯结构图及详图，教师讲解识图要领、相关知识，学生分组识读图纸
识图记录
56绘制板平法施工图
能够绘制板平法施工图
①板平法施工图的绘制步骤
②板平法施工图的绘制要点和技巧
提供板平法施工图样图，教师讲解板平法施工图的绘制步骤、要点和技巧，学生练习绘图
一张手工绘制的板平法施工图
6
f编能力号训练项目
工作任务
拟实现的能力目标
相关支撑知识
训练方式手段及步骤
结果可展示
建
筑工程施
61识读一套砌体结构房屋施工图
能识读一套完整的砌体结构房屋施工图
砌体结构房屋施工图的综合识读技巧。
提供一套完整的砌体结构房屋施工图，学生在教师的指导下进行识读
识图记录
6
工
图
综合识
61识读一套框架结构房屋施工图
能识读一套完整的框架结构房屋施工图
框架结构房屋施工图的综合识读技巧。
提供一套完整的框架结构房屋施工图，学生在教师的指导下进行识读
识图记录
读
7
f4．实施建议41教材选用（编写）1．教材选用的原则以培养工程能力、实践能力和创新能力为指导思想，贯彻高职高职培养目标，强调理论与实践的结合，教学讲义与工程技术资料结合，教学操作与工程训练结合，选用理论实践一体化教材。2．参考的教学资料项目任务书、图纸、技术参考资料、学习情境授课计划、教学课件、企业工程资料等。42教学方法1．“立体化”教学法基本概念、构造与识图理论部分以课堂讲述为主，配以模型、施工图纸，使学生达到“重实r