，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1、“山巅”的“巅”是（首外还有（）画。）结构，用部首查字法应查（）部，除部
2、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？
f3、文中的过渡句是。4、“中的一个比喻句，这个比喻是把作5、这篇文章第、。、
，它所起的作用是
”是文比
自然段的结构相同，都采用，二是，
的结构方式，写出了三个方面的内容：一是三是（用两个字概括）。全文通过对三峡的思想感情。6、把你喜欢的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。
的描绘，反映了作者
十一、交际应用。1、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：
2、不知道你留心了没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊敬的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？
十二、习作。写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。要求：1、题目自拟。
f2、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。3、有真情实感。
第六单元测试卷的部分答案：第六单元测试卷的部分答案：四、1、老师七、1、赞扬十、2、七上八下2、元旦2、赞许3、睡3、先例4、照例
五颜六色承上启下，引出对神女峰的描写山奇水急船险景色热爱三峡、热爱
3、我更喜欢三峡中的神女峰5、234先总后分
祖国山河
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