小学语文四年级第六单元测试题
班级
姓名
分数
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼；我还会规范地写词语。（6分）
hǎixiátáiwā
pí
ghé
glǎ
duòshā
hó
gbàofā






二、我能选择正确的读音；并画上横线。（4分）
1、人们把每块搭石之间（jià
jiā
）按二尺左右的间（jià
jiā
）隔搭成两排。
2、一瞬间；潮水猛涨（zhǎ
gzhà
g）了两尺来高。
3、母亲脉脉（màimò）含情地注视着远去的孩子们。
4、老师的话给（gěijǐ）了我很大的启发；我明白了：给（gěijǐ）予是令人快乐的。
三、我会填。（6分）
关切的（
）
静静地（
）
平稳的（
）
猛烈地（
）
深厚的（
）
匆匆地（
）
四、我会选择最合适的词语。（6分）
观赏欣赏
鉴赏
1、博物馆的馆长请来文物专家；来
这些新出土的文物。
2、陈美晴坐在湖边；静静地
满池摇动的荷花。
3、我们一起来
老舍先生笔下那只可爱淘气的猫吧。
五、按要求写句子。（4分）
1、修改病句：老师耐心地、不厌其烦地辅导学习差的同学。
2、补充句子：同学们在一起
。
六、我喜欢本单元描写送别好友的古诗；并能默写其中一首。（42分）
f我还积累了很多这样的诗句；我最喜欢的一句是。
七、想一想；再写。罗世杰是一个团结小学三年级的同学；上周他妈妈不幸因病去世了；他非常伤心。如果你是他的同学；你会对他说些什么呢？请写下来。4分
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《搭石》片段；回答问题。（15分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石；原本就是天然石块；踩上去难免会活
动；走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路；也不能突然止步。如果前面的人突然
停住；后边的人没处落脚；就会掉进水里。每当上工、下工；一行人走塔石的时侯；动作是那么协调．（diàotiáo）有序！前面的抬起脚来；后面的紧跟上去；踏踏的声音；像轻
快的音乐；清波漾漾；人影绰绰；给人画一般的美感。
经常到山里的人；大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边；总会
在第一块搭石前止步；招手示意；让对方先走；等对方过了河；俩人再说上几句家常话；才相背而行。假如遇上老人来走搭石；年轻人总要伏下身子背．（bēibèi）老人过去；人
们把这看成理所当然的事。
一排排搭石；任人走；任人踏；它们联结着故乡的小路；也联结着乡亲美好的情感。
1、在文中加点的字的正确读音上打“√”。（2分）
2、在文中找出下面词语的近义词。（3分）
可能（
）故乡r