课题
足球脚内侧传接球
课型
新授课
教学目标
1、认知目标：通过教学，使学生进一步理解脚内侧传接球的动作概念。2、技能目标：发展学生的身体素质，使75％的学生掌握足球脚内侧传接球技术。
3、情感目标：培养学生相互合作，激发同学对足球的兴趣。
教学重难点
重点：脚内侧传接球的完整技术动作制
难点：踢球时脚对球的控
教学过程
开始部分：（8分钟）
课堂常规：1、体育委员整队2、师生问好，宣布课的内容热身活动：1、游戏：“谁最迅速”学生分成四队进入相应的场地，每人一球在场地内带球自由走。教师手中会有四种不同颜色的标志物，每个颜色对应场地的一条边线。教师会在学生带球走过程中出示其中一个标志物。学生根据教师出示的标记物以最短的时间到达相应的边线，最后一名同学奖励五个蹲起。游戏次数为：带球走2次、带球跑3次。游戏结束回归最初位置。
学生活动：1）注意力要集中2）在场地内注意不要发生碰撞
教师活动：
1）带动学生积极性2）提醒学生注意安全3）教师提醒学生抬头
2、热身操1）手臂内旋2）手臂外旋3）外摆腿4）内摆腿5）体转运动
f6）前后压腿要求：每半圈换一种动作，学生在练习过程中保持前后距离。学生活动：1）注意力要集中2）充分活动关节教师活动：1）带领学生做好热身操
3、球性练习1）左右摆球30次2）上下踩球30次3）前后拉球
基本部分：（22分钟）
教师讲解足球脚内侧传接球动作要领。足球脚内侧传接球动作要领：
支撑脚落地时足尖应与出球方向保持一致，距球15厘米左右，膝关节微屈，两臂自然摆动，维持身体平衡。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，在前摆过程中，脚迅速外转90度，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，以大腿带动小腿快摆击球。击球时脚跟前顶，脚腕用力绷紧，以脚内侧部位击球的后中部。击球后，踢球腿应继续保持击球时的形状随球前摆。脚内侧接球动作就是击球瞬间动作。
学生练习1）两人一组踢定位球
2）两人一组上一步踢球
3）两人一组尝试上三步踢球
4）两人一组相距3米练习
f5）两人一组指定位置踢球
6）多人传球练习体能练习平板支撑（有能力的同学垫球进行练习）
学生活动：1）认真听教师讲课2）积极参与练习教师活动：1动作要领讲解规范2学生练习时要进行巡回指导
结束部分（10分钟）
1）教师带领学生进行静态拉伸2）小结讲评3）收拾归还器材4）下课
六年级的学生精力充沛，兴趣广泛，具有较强的竞争意识；但自我约束能力较差，注意力集中时间不长。学生善于表现自我，r