公开课教案
课程名称：课题名称：授课班级：任课教师：授课时间：
《基础会计》《记账凭证的填制》
f《记账凭证的填制》公开课教案
班级课题教学目的要求
教学重点
记账凭证的填制
课时
通过对本节的学习，熟练掌握记账凭证的填制方法，明确今后学习的方向。
1、记账凭证的具体填制方法2、加强对学生实际操作技能的训练
教学难点正确、完整地填制记账凭证
教学方法1、讲练结合法2、多媒体演示法
教学准备课件、若干凭证
及教具
时间分配
教学内容及过程
一、提问引入3分钟1、会计分录的三个要素是什么？
2、记账凭证的七项内容包括哪些？问题答案：
授课组织
及知识补充
1、会计分录的三个要素是确定账户名称、确定记账方向、确定记账金额。2、记账凭证的七项内容包括填制日期、顺序编号、摘要、会计科目、金额、附件、签名盖章。
39分钟
二、讲授新课（一）问题引领自己试填
1、案例：2015年5月10日，某公司从银行提取现金74300元，备发工
资。凭证顺序编号为1号。
借：库存现金
74300
贷：银行存款74300
2、试填：根据案例帮助会计试着填制记账凭证
（二）问题引领边讲边对
f1、日期
2、编号
6、附件
2015510
1
提现
库存现金银行存款
7430000
7430000
1
7430000
7430000
XXX
3、摘要4、科目
5、金额
7、签章
（三）分组操作教学结合
将学生分成四个小组，分别命名为一组、二组、三组和四组，每组展开
讨论并填制记账凭证。
1、案例：2015年5月18日青能动力公司厂部业务员王平因到济南参加
会议，到财务处办理借款500元的手续，出纳员以现金支付，凭证编号
为002号，附件为1张。
借：其他应收款王平500
贷：库存现金
500
2、要求：根据案例帮助会计填制记账凭证
3、答案对比，强调重难点
f2015518
2
预借差旅费其他应收款库存现金
50000
50000
1
￥50000
￥50000
XXX
注意：将容易出错的知识点反复强调。
（注销空行与合计栏）
1、分组操作：
按原先分组，要求学生自己编制记账凭证，并展开评价，评价标准为每
组内完全填对的一张记账凭证得1分，按三个练习的总分排名次。
2、练习：（共三个，注意书写）
练习（1）：企业2015年5月5日销售01产品200件，售价27000元，
增值税4590元，根据经济业务填制记账凭证（附件为2张）：
借：银行存款
31590
贷：主营业务收入
27000
应交税金应交增值税销项税额4590
练习（2）：企业2015年5月3日，用银行存款上缴所得税27500元，
根据该经济业务填制记账凭证（附件为1r