引导孩子学会感恩
中大附中三水实验学校杨锐玲
课型
中学生家长指导课授课时间2016年11月12日
《大纲》要求
《全国家庭教育指导大纲》中对小学生指出：引导儿童学会感恩
以及教学目标父母、孝敬长辈。指导家长为儿童树立积极的人格榜样，创造健康和
谐的家庭环境；从大处着眼、从小事入手，及时抓住日常生活事件教
育儿童，尊敬老师、孝敬长辈，学会关心、感激和回报他人。根据《大
纲》要求，本课设计的目标为：
教学目标：让家长通过学习，意识到孩子学会感恩是做人的最基
本的道德，也是一种责任。平时生活中通过给孩子创设“回报”的空
间，引导孩子对家人和他人产生感激之情和回报之心。
教材题目教材分析
《父母课堂》2013年78月合刊中《引导孩子学会感恩》《引导孩子学会感恩》一文围绕“如何引导孩子学会感恩”的主
题，通过案例进行了分析和阐述。
板书设计提纲
板书设计：1让孩子在感恩的环境中成长；2教孩子与人交往
（教具媒体中不忘感恩；3用经典诗句和故事教孩子感恩；4让孩子明白感恩
也是一种竞争力；5给孩子制造感恩的条件。
教具：多媒体课件
学员分析
班级家长学员共有45名。年龄在30到35岁之间，大部分的学员具有高中以上的学历，其中大学学历占到35以上。这些家长非常关心孩子的成长，但缺乏相应的教育方法和观念，希望通过学习，能提高自己的教育理念和能力。
1
f教学过程
课堂互动
一、短片欣赏，引发讨论
师：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道德。俗语通过短片，引
说：“君子立身，孝字为本。”我们必须要懂得孝。我们来看看这个“孝”导家长明白
字，（点击课件）上面是“老”字的一半，代表老人、长辈，下面是一到我们长大
个“子”字，代表子女、晚辈，整个字我们可以这样理解：当我们小的了，但父母却
时候，长辈就牵着我们的手，为我们遮风挡雨，子女长大了，就反过来一天一天地
扶持着老人，照顾老人、这就是孝。让我们一去分享短片《感恩父母》。老了，他们默
1、短片欣赏《感恩父母》。
默地为我们
2、师：看完这个短片后，你有什么感想？
付出，我们应
3、师：小结引入：感恩就是这么简单，我们应该从点滴做起，有该要感恩父
时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一母。
朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。但现实生活中，有时候往往不
是这样，请看下面的故事：
二、引路故事，导出课题
（一）故事一：
9岁的岚岚是小学r