《电子技术应用》教学计划
专业名称：电子技术应用培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。修业年限：3年招生对象：应届初中毕业生业务范围：本专业毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。其主要的业务工作岗位群是：1在生产部门，可从事上述电子设备和相关产品的一般装配与调试技术工作；2在维修部门和检验部门，可以从事上述电子产品的修理和商业常规检验工作；3在营销部门，可从事电子产品或电子零部件采购、推销、调拨、储运等业务工作；知识结构：1具备中等职业教育所必需的文化基础知识。2熟悉电子产品及零部件采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识。3掌握电工、电子线路的基本知识。4掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识。5掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用。6了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺。专业技术能力：1具有较扎实的焊接基本功。2具有相关电子元器件和零部件的检测能力和选购能力。3能够熟练使用相关的常用检测仪器含仪表、设备和工具。
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f4具有阅读电子整机线路图和工艺文件的初步能力。5能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品。6能操作、使用较复杂的电子设备。7能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。8具有良好的表达、理解能力和终身学习能力。9具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神。10初步具备电子产品的市场营销能力。11具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。能力结构：专业教学的主要内容：理论部分：电工基础、电子技术、机械与电气制图、无线电工艺、SMT技术、机械常识、传感器技术与应用、单片机原理与应用、电器与PLC控制技术、家用电器原理与维修、电视机原理与维修、音响设备原理与维修、办公通信设备原理与维修等。实训部分：电工技能与实训、室内线路安装技能训练、钳工技能实训、电子技能与实训、电器与PLC控制实训、AutoCAD、Protel、电动电热器具维修实训、电冰箱与空调器维修实训、音视频设备维修实训、办公通信设备维修实训、综合实习等。
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