第五单元
复习目标确定的依据1课程标准：阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。能够准确区分说明性文本的说明方法。2教材分析：作者为了更好地说明事物的特征，往往使用一些说明方法，因此，老师要指导学生准确理解和表述常见说明方法的作用。3中招考点：从选材内容上来看：阅读材料均来自课外，所选文章都带有明显的时代特征，与社会生活、最新科技、生态自然、生命规律等密切相关，具有很强的时代性、知识性、实用性、趣味性。从考查点上看：说明方法及作用赏析说明文语言考查几率最高。4、学情分析由于学生在中学阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少。通过学习，学生基本掌握了说明文的文体特征和相关考点，但也存在分析说明方法时，品析语言时答题不全面的问题。二、复习目标1、通过复习常见说明方法及其作用，能总结出分析说明方法的作用的解题思路及答题格式。2、通过复习赏析说明文的语言，并能总结出其解题思路及答题格式。三、评价任务1、针对目标1，设计两个活动，通过复习常见说明方法及其作用，能总结出分析说明方法的作用的解题思路及答题格式，并学会运用这一方法解决此类问题。2、针对目标2，设计两个活动，通过复习赏析说明文的语言，并能总结出其解题思路及答题格式，并学会运用这一方法解决此类问题。四、教学过程
复习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
1
f目标1、通过复习常见说明方法及其作用，能总结出分析说明方法的作用的解题思路及答题格式。
复习指导一：内容：《看云识天气》中使用说明方法的语句方法：自学、交流、展示要求：1、能说出常见说明方法的作用的解题思路及答题格式。2、并用这些方法解决相应问题。时间：10分钟复习检测一：下列语句使用了什么说明方法？有什么作用？1、云就像天气的“招牌”：天上挂什么云，就会出现什么样的天气。运用打比方的说明方法，生动形象地说明了云和天气的关系，增强了文章的趣味性。2、他们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。运用列数字的说明方法，准确的说明了积云在天空中的高度，是文章更有说服力。3、所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。运用作引用的说明方法，准确、生动、简洁地说明日晕、月晕同天气的关系，增强了文章的说服力。4、《看云视天气》第三自然段说明云的几种形态时主要运用了什么说明方法？有何作用？这段文r