小学二年级下册数学期中考试试卷分析
一、基本情况本学期我带了2年级两个班，一班有50人，总分3636分，平均分7272、及格有40人，及格率80，优秀率36，三班有48人，总分31835分，平均分6632分，及格有35人，及格率7291、优秀率3125。二、试卷分析本试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、计算等形式检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。三、学生答题情况分析第一题填空（21分），一班应得分1050分、实得分672分、得分率为64，三班应得分1008分、实得分592分、得分率为5873，此题有5个小题，有一个小题有点难度，错的人比较多，该题内容的涉及面广，失分的原因不是由于知识不掌握而是由于题目理解不充分。第二题在轴对称图形下面的括号打“√”（6分），一班应得分300、实得分2505分、得分率为835，三班应得分288分、实得分2115分、得分率为7343，这个题都是基础知识，大部分同学做的都很好，但个别同学不认真，错了，丢了很多不该丢的分，比较马虎。第三题下面现象是平移的画”△”是旋转的画”○”（8分），一班应得分400分、实得分358分、得分率为895，三班应得分384分、实得分356分、得分率为927，此题正确率比较高。第四题在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。（8分），一班应得分400分、实得分304分、得分率为76，三班应得分384分、实得分286分、得分率为7447，这种形式平时训练的较多，但是还是有学生做错，比较马虎。第五题；看谁算得都对。（12分）一班应得分600分、实得分546分、得分率为91，三班应得分576分、实得分496分、得分率为8611，学生对乘法口诀掌握的较好，所以正确率比较高。第六题；计算（12分）一班应得分600分、实得分494分、得分率为8233，三班应得分576分、实得分416分、得分率为7222，脱式计算平时训练的较多，但还是有学生不掌握。
f第七题先填空，再列综合式（8分），一班应得分400分、实得分262分、得分率为655，三班应得分384分、实得分211分、得分率为5494，这道题有一定的难度，不少学生做错，要多做练习。
第八题解决问题（25分），一班应得分1250分、实得分7435分、r