※精品试卷※
力
学习第七章力第一节力（第1课时）
内容
学习目标
1理解力的概念、知道力的单位2知道力的作用效果。3知道物体间力的作用是相互的。
重难点：1力的概念2力的作用效果
时间
导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总
分配
结5分
导案（学法指导）
学案（学习过程）
一、导课：直接导入。
一、导课（通过大量
二、推进新课
实例了解力，为
1、力是物体对物体的作用。
学习力的概念及
例：一本书放在水平桌面上，书受到桌面的
力；这个
相关知识做准
力的施力物体是
受力物体是
。同时这
备）
本书对桌面产生
，这个力的施力物体是
，受二、推进新课
力物体是________。
1力是物体对物体
力
（填“可以”或“不可以”）离开物体而存在。
的作用（以实力为
力产生时两个物体
（填“一定”或“不一定”）相
主进行以下三方
互接触。
面的理解）
物质性
学习2、力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态
同时性
过程（见课本）
相互性
3、力的作用是相互的。
2、力的作用效果
例：用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到3、力的作用是相互的
痛，这是因为手受到了______的作用力。大量的事实表明。三、能力提高
物体间力的作用是________的。
通过实例进一步理解
三、能力提高
力的概念
1相互作用的两个物体一定接触吗？
四、课堂达标
2力能不能离开物体而存在？
完成《优化设计》预
（填“可以”或“不可以”）离开物体而存在。力产生时习部分
两个物体（填“一定”或“不一定”）相互接触。举例五、小结
说明①
。②
。
六、作业布置
3思考理解施力物体同时也是受力物体？小组讨论？
1注重基础并强化
计算题的复习
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4理解力的概念
2力争每个学生独
力是物理学中最重要、最基本的概念，各种各样的物理现象
立完成
都离不开力。在物理学中，力是指一个物体对另一个物体的
作用。两个物体是否有相互作用，要从力的作用效果来考虑。
5力的作用效果有两个，一个是改变物体的运动状态，另一个是改变物体的形状。只要有一个效果出现，就表明两个物体间存在着力的作用。
理解“力是物体对物体的作用”，应注意以下几个方面：
（1）力不能脱离物体而存在。对于任何一个力，它既有施力物体，又有受力物体，没有施力物体或受力物体的力是不存在的。
（2）力的作用是相互的。在发生力的作用时，相互作用的两个物体同时受到了力的作用，即r