”；B项“人的思想认识需要经过由物质到精神”的“人的思想认识”有误，应为“人的正确思想”。）13D（A项当为“第一个飞跃是在感性认识的材料积累充足的基础上实现的一个重大飞跃”；B项就“第一个飞跃”与“第二个飞跃”是“两个完全独立的思想认识阶段”的理解有误，“第一个飞跃”的目的就是“第二个飞跃”，“第二个飞跃”是检验“第一个飞跃”的途径。C项答非所问，改而谈“人的正确思想的形成”）14人的正确思想的形成经过两个过程：积累感性认识的材料变为理性认识（1分），形成思想（1分）；将认识放到社会实践中反复检验（1分），检验成功形成正确的思想（1分）。（或：人的正确思想的形成经过两个阶段：第一阶段，由客观物质到主观精神由存在到思想；第二阶段，由精神到物质，由思想到存在。）【说明：每点2分，意思对即可】15青霉素的发现这一过程说明：人的思想认识是在感性认识的材料积累充足的基础上实现的一个重大飞跃（1分），只有长期坚持溶菌研究，才有可能发现溶菌酶，才有机会发现青霉素（1分）；但是青霉素从发现到提纯、从实验到应用，也是经过科学家们的反复实验与研究，最终成为挽救生命的药品，引导医学界进入抗菌素时代（1分）。这是在第一阶段形成的思想认识的基础上进行的实践检验而形成的正确思想，是第二个飞跃，最终变成改造社会、改造世界的物质力量。（1分）。（每点2分，其中事例概述1分，认识论理论1分，须两者结合分析，意思对即可。）16①松木有特有的清香，是乡村气息的一部分。这与母亲的生活密不可分。②松木是窗的材质，由松木引出窗，进而引出窗是母亲眺望世界的凭借。窗在母亲生活中起了重大的作用。③为下文写母亲透过由松木做的窗所眺望之景、人与自然和谐共处及母亲的内心感受作铺垫。17①运用拟人修辞手法，写排列整齐的韭菜透露着肃静与活泼，白菜有脸和身段，有平民美貌，葱有手，取出情义，花椒树经营着刺，守着古老的脾气，作者赋予它们人格化的特征，生动形象地突出菜园生机勃勃的特点。②表达了作者对菜园美景的赞美与喜爱。③引出下文写母亲愁苦时眺望菜园而内心获得不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的生命的颜色，由此获得内心的宁静的内容，为下文作铺垫。【“拟人手法”1分，具体内容分析1分，“特点”1分，情感1分，结构1分。总共5分。】18①此句运用对比手法，将“窗口、母亲、我”与“天地”进行对比，突出生命的渺小和自然天地的浩大的特点；②母r