《景观生态学》教学大纲
一、基本信息
课程名称景观生态学
课程编号1254074
英文名称La
dscapeEcology
课程类型专业核心课
总学时36
理论学时
36
实验学时
实践学时
学分2预修课程生态学，气象学，土壤学适用对象生态学专业
本课程包括理论教学和野外考察两大部分。理论教学部分将介绍景观生态
学的发展历史、现状和未来发展趋势，系统阐明景观生态学的基本概念、
课程简介基本理论体系和基本实践方法。在讲解过程中引入具体案例分析介绍景观
（200字左右）格局、景观尺度、景观过程分析和等级推绎方法等在景观评估、景观保护、
景观管理和景观设计中的应用。野外考察部分将结合课堂所学内容，实地
考察相关生态示范区。
二、教学目标及任务
本课程为生态学专业核心课程。通过本课程教学，使学生了解景观生态学的发展历史、
现状和未来发展趋势，掌握景观生态学中格局、尺度、过程、空间异质性、生态学干扰、景
观分类、斑块、廊道、基底等基本概念以及景观等级结构、景观渗透、复合种群、源汇系统
等基本理论。通过对个例的分析，掌握景观格局、景观尺度和景观过程的基本分析方法。并
结合野外考察领会、掌握景观评估、景观保护、景观管理和景观设计的基本思路和方法。
三、学时分配
章节
教学课时分配
章节内容
讲课
实验
实践
合计
第一章
景观生态学绪论
2
第二章
景观生态学基本理论和原理
5
第三章
景观形成因素
3
第四章
景观结构和空间格局
4
第五章
景观生态流和景观功能
4
第六章
景观动态变化
4
f第七章
景观生态分类和评价
4
第八章
景观生态规划
5
第九章
景观生态数量化方法
5
合计
36
四、教学内容及教学要求
第一章绪论
第一节景观
1景观的地理学、美学概念
2景观的基本特征
第二节景观生态学
1景观生态学的的概念
2景观生态学的特点
3景观生态学的学科地位
第三节景观生态学的发展现状
1景观生态学发展简史
2景观生态学的主要流派
第四节景观生态学的发展趋势
13个研究方向
2景观生态学的整合
3研究热点和发展方向
习题要点：景观生态学的概念、特点及当前研究热点。
本章重点、难点：景观生态学的概念及当前研究热点和发展趋势。
本章教学要求：了解景观生态学发展的历史及当前研究热点，理解并掌握景观生态学
的概念。
第二章景观生态学基本理论和原理
第一节景观生态学的基本理论
1耗散结构和自组织
f2时空尺度和空间异质性3等级结构系统4渗透理论5r