等。3心理健康教育。保持心理健康是大学生健康成长、顺利就业、尽快适应社会的必备条件之一。通过在大学生就业指导中开展心理健康教育，可以有效地解决就业过程中出现的心理问题，帮助大学生养成面对就业压力与就业竞争的良好心理素质。针对目前大学生的心理健康教育状况，根据学生心理问题发生和心理素质形成的特点，采取集体教育和单独辅导、专题训练与学科渗透相结合的方式，引导学生客观评价自我，正确认识社会，增强自我调节能力，以积极良好的心态参与竞争。4职业与成才观教育。合理科学的职业生涯设计不仅有利于大学生有目的、有计划地度过大学生活，更有利于大学生主动关注社会职业需求，明确职业目标。因此，迫切需要加强大学生职业与成才教育，激发大学生求职成才动机，帮助他们树立正确的职业观和成才观，引导他们树立终身学习、全面学习的理念并转化为持久的学习动力，为成功奠定坚实的基础。5职业道德教育。在就业实践中，用人单位选聘毕业生时多以品德为重，要求大学生具有较强的事业心和社会责任感，爱岗敬业、乐于奉献。因此，在就业指导中要加强以爱岗敬业等职业价值观为核心的职业道德教育，通过采取课堂教学、社会实践、就业实习等方式，提升大学生的职业道德修养。（二）改进大学生就业指导中思想政治教育的方式方法1实现从封闭型向开放型的转变。随着改革开放的不断深入和教育体制改革的逐步深化，大学校园已不再是封闭的“象牙塔”，大学生的人生观和价值观也相应地发生了深刻变化。针对这些改变，大学生就业指导中的思想政治教育也要因时而动，及时调整。把计划经济时期那种与社会需求相脱节的封闭型教育方式，转变为勇于面对现实，敢于面对社会，主动适应社会需求的开放型教育方式。2实现单一化向多样化的转变。思想政治教育不是一项独立的工作，它需要和伦理学、教育学、法学等其他学科相结合。这既体现了思想政治教育顺应现代科学总体发展趋势的要求，又是其面向世界，面向未来，促进自身不断发展的需要。因此，大学生就业指导中思想政治教育应适时更新教育理念，改进工作方式，采取心理辅导、养成教育、危机干预等手段，让思想政治工作进宿舍、进社团、进网络，增强就业指导中思想政治教育的针对性和实效性。（三）优化大学生就业指导中思想政治教育的环境思想政治教育本质上是一种双向互动的教育活动，是一种有目的、有选择的
f思想道德教育的信息传递，是教育者和被教育者思想品德内心体r