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苏教版五年级语文下册第27课《水》教学设计PPT课件教案板书反思
苏教版五年级语文下册第27课《水》教学设计PPT课件教案板书反思
27水教学目标：1．学习本课生字新词，能够正确流利地朗读课文。2．通过课文具体的语段，感受“水，成了村子里最珍贵的东西。”感悟作者具体生动的描述。3．原是缺水之苦，而作者却具体生动地描述了水给村里人带来了快乐，体会这种写的好处。4．通过具体的语言文字感受水的珍贵，激发珍惜水资源的情感。教学过程：一、揭示课题，检查预习，初步感知。1．同学们，今天我们学习一篇新的课文，一起读课题水
师：看到这个字，想到什么？2．作者凭借这最简单，最平常的字要说什么呢？请同学们轻声读读课文，不认识、拿不准的字侃侃书后的生字表，也可问问老
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师。3．课文主要写了什么呢？你可以用课文里的一句话来概括吗？
出示：水，成了村子里最珍贵的东西。板书：最珍贵
（师评：你有一双慧眼，一下子就瞅准了作者想要说的话。）
4．谁来读读这个句子？（师评：读得正确你比他读得更有语感相
信你们学完了课文，会读得更有体会。）5．这课有四个生字新词，我们再读读。出示：水窖储藏钥匙一勺6．作者想借用水告诉我们什么呢？读：水，成了村子
里最珍贵的东西。请同学们分小节朗读课文，边读边思考：课文围绕这句
话，通过哪几个场景的描述写出了水的珍贵？（生开火车读一人读一小节，老师随机正音“水
窖”，让全班同学读，再让读错的孩子读。）板书：挑水洗澡浇水
二、精读课文，感悟描写，体悟情感。（一）这是一个严重缺水的山村，一处小小的泉眼维系着全村人的生活，只有在难得的雨天大家才能够洗一回澡，
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而在炎炎暑日，储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了，即使那清凉的
一勺水也足以解除骄阳下的干燥和炎热。（师评：再次听到你的乡音，希望你的普通话越来越标
准。）（二）让我们先把目光聚焦到那一处喊小的泉眼边，谁
来读读课文的第一小节？1．这段话中的哪些词句能够让我们充分感受到
“水，成了村子里最珍贵的东西。”？（如何感受水的珍贵？）出示：记得那时侯我们一个村子的人吃水，都要到
十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才
可以挑上一担回家。2．假如这段文字是电影里一幅远远的画面，你看到了什么？
（生：长长的队伍；滴滴汗珠；快要干涸的泉眼；浑浊的泉水……）
3．把r