《云和县中小生素质教育实践基学生素质教育实践地。基地》项目。建立法治教育、安全教育、国防教育类校外活动基地。开展星级校外活动基地评比。形成比较成熟的校外活动与学校教育有效衔接的工作机制。
建立木玩类、科技类校外活动基地。
管理政策保障相关制度机制
建立健全校外活动初步形成校外活动与学校教育有效衔与学校教育有效衔接的工作机制。接的工作机制。
制订活动场所向青制订辅导员工作规建立社区校外教育少年开放制度。范责任制度。
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f建立青少年校外教育奖励机制。管理队伍建设队伍教师队伍社团成果特色组织专项课题精心选拔优秀人才到校外辅导机构任职。定期开展校外辅导开展优秀“校外辅导员培训。员”评选。
不断充实专兼职校建立校外教育教学评比校外教育工作外教育教师队伍。工作规范。先进工作者。
建立校外活动社团编写相关的活动手形成比较完善的常组织。册。规活动体系。
开展具有本土特色开展实践性较强的开展青少年校外教的活动。教育活动模式。育成果评比。
三、主要任务
（一）大力推进公益性青少年学生校外专门活动场所的建设大力推进青少年宫、独立建制运行的青少年学生校外素质教育基地等公益性青少年学生校外专门活动场所的建设，尤其是加强青少年学生校外专门活动场所的基础设施建设，依然是现阶段的一项重要战略任务。对于当前青少年活动场所亟待改善的实际，主要任务：一是建立标准，设施设备的配备和建筑面积要符合标准。二是加快改善，对一些早期建设的、设施设备落后的、不能适应发展需要的青少年宫要尽快改善其硬件条件。对尚未建有青少年学生校外专门活动场所的城区，要抓紧尽快建设。（二）努力建设资源共享、覆盖广泛、协调发展的青少年学生校外活动场所综合网络整合各种校外教育资源，建设、扶持和利用好博物馆、图书馆、
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f科技馆、青少年科技活动中心、妇女儿童活动中心、体育和文化活动场馆、爱国主义教育基地及利用景区资源开展公益性教育活动的红色旅游景区等青少年学生校外专项教育活动场所，积极创造条件向青少年免费开放，充分发挥专项教育活动场所在科技、体育、文化、爱国主义教育等方面的教育优势，积极拓展为青少年服务的功能，增强吸引力。（三）努力建设高素质的青少年学生校外活动场所工作队伍按照“充实力量、改善结构、提高素质”的原则，实施青少年学生校外活动场所人才资源建设工程。一是加强青少年学生校外活动场所r