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课程职业分析与教学分析表
职业岗位工作工作流程任务
职业分析
知识要求
能力要求
素质要求
教学分析教学任务项目
职业资格考证内容
1、掌握Java语
1、掌握数据类型
1、培养学生的1、Java基本
2、掌握变量、运算言的一般语法
彩票抽
使用Java
符
团结合作能力语法2、掌握程序的
Java奖系统
基本程序3、掌握流程控制语
2、培养学生爱2、程序逻辑基
软件
语言理解
句
三种基本结构
项目设
的编制程序逻辑
4、掌握一维数组、3、能够理解一岗、敬业、求本结构
设计计与开
二维数组
精的专业意识3、常见算法程
师
5、理解类与对象些较为常见的
发
6、掌握常用包
算法
和职业道德。序设计思路
1、理解封装与继承面向对象2、掌握多态、接口
1、培养学生的
3、掌握异常处理
团结合作能力1、面向对象的
的程序设4、掌握装箱与折箱、1、能够使用面
2、培养学生的概念及程序设
计方法、反射
向对象的设计
Java
5、掌握集合、泛型
组织纪律性和计方法
超市
Java面向JDBC操6、熟练掌握JDBC
方法进行系统爱岗敬业精
软件2、访问数据库POS系
对象编程作数据7、掌握Java输入输设计
设计
出
神。
的方法
统
库、Swi
g8、掌握多线程
2、能进行Swi
g3、培养学生独3、Swi
g桌面
师
桌面应用9、掌握Java网络编桌面应用开发
程
立解决问题的开发
开发
10、掌握Swi
g桌面应用开发
能力。
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XXX学院软件技术专业
《Java语言程序设计》课程标准
执笔人：XXX审核人：XXX系（部、院）：XXX工程学院XXX年4月25日
2
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《Java语言程序设计》课程标准
一、基本信息1课程名称：Java语言程序设计2课程编码：07000283适应对象：三年制软件专业4总学时：1205学分：66教学条件：一体化教室、XX软件工作室、XXX科技信息有限公司、XXX科技信息
有限公司7建设团队：共有教师7人，专职教师6人，兼职教师1人，其中讲师4人，软件高级
工程师1人，软件工程师1人，校外工程师1人。8审定机构：教务处9审定日期：
二、课程理念1．课程定位本课程属专业必修课，是计算机专业的核心技术课。在学习本课程前，学生需要具备一
定的计算机基础知识，具有数据库设计能力并能熟练使用SQLServer2008。通过本课程的学习使学生掌握面向对象的基本概念和使用面向对象技术进行程序设计的基本思想，掌握面向对象编程工具JAVA语言的基本知识，培r