前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？5人提一桶水沿水平方向前进，拉力做功了吗？6手提着钩码匀速上升，问拉力是否对物体做功？为什么？讲述：通过以上分析，我们看出，物理学中的做功与日常生活中工作的意思不同。日常生活中所说的工作包括一切消耗体力和脑力的劳动，但物理学中功的含义要狭窄且严格得多，即做功必须同时满足两个必要条件。想一想同学们一起做的提书包和提书的实验中，我们所说的“累”的程度大小，这个“累”字体现的含义是什么？教师归纳总结出，不做功的三种情况：1有力没有距离不做功，即物体受到力的作用，但保持静止状态s＝0，劳而无功；2有距离没有力不做功，即物体在运动方向上不受力的作用F＝0，不劳无功；3通过的距离与力的方向垂直不做功，即物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力垂直F⊥s，劳而无功。探究点二：功的计算1．功的大小与力和距离这两个因素有何关系呢？力越大，使物体在力的方向上移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明力所做的功越多。2．物理学中，力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫作功。即功＝力×距离。功的公式：W＝Fs。W功焦耳J，F力牛顿N，s距离米m。3．功的单位：焦耳Jl焦耳＝l牛顿米1J＝1Nm例题：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？解：W人＝Fs＝50N×2m＝100JW重＝Gh＝200N×0m＝0J三、板书设计
第1节功
配套学习资料K12页脚内容
fKK12配套学习资料1．力学中的功1功：当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过了一段距离，力学里就说
这个力做了功2做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离3不做功的三种情况：①s＝0，劳而无功②F＝0，不劳无功③F⊥s，劳而无功2．功的计算1功的计算公式：W＝Fs2功的单位：焦耳，简称焦J1焦＝1牛顿米
功是能量转化的量度。正确理解功的含义，是学好功的计算、功率、机械效率和机械能等知识的基础。特别对做功的两个必要因素，学生如果能够很好地掌握它，就能够更好地去理解功的原理、机械效率等知识，并解决有关的问题。因此理解做功的两个必要因素是本节课的重点。由于“工作”概念的影响，学生对有些物体运动的情况是否做功还是不能正确地判断，例如举重运动员高举杠铃未动，人推车而车不动等，虽然人都消耗了体力，但是从物理学的角度来看，他们并没有做功；再比如冰块在光滑的r