20192020年八年级地理第四章中国的区域差异第二节北方地区和
南方地区教案湘教版
教育目标1、掌握北方地区和南方地区的主要资源及工农业发展状况。2、了解南北方地区的工农业差异，分析产生的原因。3、教育学生热爱祖国的大好河山。教学重点与难点1、重点为：北方和南方地区的主要地形区、资源及工、农业发展现状。2、难点：北方和南方地区的资源特点。课时安排两课时教学过程
第一课时（一）本课目标
掌握北方地区的自然环境、经济发展情况和资源。（二）教学流程
1、秦岭淮河线南北两侧的地理差异表现在哪些方面？举例说明。2、课前热身
让学生找出北方地区所辖的省级行政单位，并分别说出它们的简称和行政中心。3、合作探究整体感知
让学生自读P8182文字内容，整体感知北方地区的地理环境。双边活动师生互动一
在图47上，找出东北平原、华北平原、黄土高原、辽东半岛、山东半岛、渤海、黄海、黑龙江、松花江、黄河、淮河、秦岭、长白山、大小兴安岭、
f互动1
根据教材的内容，请归纳出北方地区农业、工业、资源分布的情况。
生答。
教师归纳，出示表格
北方地区
重要农业历史名城主要农作温带水果重要工业生要工业主要资源
产区
物
基地
中心
互动2黄土高原土质疏松，植被稀少，水土流失严重。如何有效治理黄土高原？
生答：植树种草、建筑梯田。在图上标出大庆油田、胜利油田、大同、阳泉、西山煤矿开滦、峰峰煤矿鸡
西、鹤岗煤矿。4、达标反馈
1东北三宝是指（人参、貂皮、鹿茸）。2中国第一大油田是（大庆油田）。3北方地区的主要粮食作物是（小麦）。4素有黑土之称的是（东北）平原。5、内容总结学生总结内容根据地图自学地理知识。（三）延伸拓展1、找出北方地区的沿海城市。2、收集北方地区的地理知识资料。（四）板书设计北方地区
f农业区历史名城主要作物温带水果工业基地工业中心自然资源
第二课时本课目标
掌握南方地区的自然环境、经济发展和资源。教学流程1、复习导入
说出北方地区的主要农作物和自然资源。2、课前热身
悬挂南方地区地图，让学生指出南方地区所辖的省级行政区及其行政中心。3、合作探究
整体感知：阅读教材8386内容，整体感知南方地区的地理环境。双边互动师生互动1在图中412上找出四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、海南、台湾岛、东海、南海、长江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱阳湖、深圳、珠海、厦门、上海、广州、宁波、湛江、北海等开放城市。互r