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f【设计意图】充分运用多媒体课件，展示对话场面，学生在形象生动的语境中听、说、读、练，各种感官都充分调动起来，课外即是真听、说、读等各种能力都得到提高。2TeachI’msorryComei
正的生活，生活情景是现
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swer实存在的，无“Who’slate”通过听，表演学习I’msorryComei
教授并板书3Readthedialogues4Readi
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dshow须创设。课堂上充分利用现代化电器创设情境，让学生把所学语言放到真
【设计意图】利用现代化的教学手段，创设真实的英语环境，正的生活中帮助学生进行对话的机械操练是英语教学中必不可少的环节。Step4Co
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去检验、运用，让学生在
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ow播放一段录像，学生准备上课但没有老师TMissLiisilli
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课件出示教案Sta
dup明白所学句型的用武之处。
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ds【设计意图】家庭作业除了布置学生模仿听录音跟读对话外，还布置他们表演对话，培养学生的语感。并让他们运用所学的句型去介绍他们的房子或者学校，把所学的英语延伸到课外，放到生活中去运用、去检验。这也是英语学习的最终目的和最高境界。U
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I’msorry
f教学反思
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