2017年春季学期沙土镇第二小学教务工作总结
教务处本学期，教务处在上级教育主管部门的领导下、在学校领导的正确领导下紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学常规检查、规范教师的教学行为，促进学生行为习惯的养成，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导提供教学信息，为下期的教学安排提供参考数据。一教学检查常规化，切实促进教学质量提高1狠抓教学。本学期教务处严格执行金沙县教育局出台的教学规范，以金教字201410号文件为指导，结合学校实际情况，以《减负增效提质》和预习式教学模式为课题研讨，对年级组提出具体要求，每个年级组都确立了自己的子课题，在开学前提前一周对备课教案进行审核，平时的常规检查以听课记录和作业批改、辅导、上课、课前5分钟、学习习惯进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师和新进教师教学业务的成长。在常规的督查上采取学校领导负责年级组的抽查和监督、教研组和年级组进行常态化的精细化管理。我们始终把教学常规作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学中把小组合作及预习模式继续探究，向课堂40分钟要效率，促进高效课堂的实施，取得了一定的成绩，为下学年的工作开展提供了参考依据。2为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优
f秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，在给学生减负的同时也让教师得到减负，实施教学改革，提高课堂教学效益。以学校为载体成立了数学、语文两个名师工作室，课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。3多方收集信息，及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师教研座谈会、年级组长会、年级组会议和三六年级经验交流会，全面充分发挥优秀教师的引领作用，把他们好的经验在全校推广，期初围绕自己的子课题进行磨课，课后研讨交流，教师之间相互取长r