记叙文的阅读理解
1、段落、句子在文中作用
句子作用
（1）仔细审题，明确题千要求，看题干是否要求回答子用的作用。
（2）看向子位置在开头、中间还是结尾，
（3）以内容、结构、表达效果进行分析。根据内容，分析向子的情感或体现的主旨分析句
子在全文中的作用：前后照应，突出主题，照应标题，引出下文等结合段落作用作答），分
析句子的表达效果：营造气领推动情节发展激发读者的阅读兴趣，引起读者思考等。
段落作用
位置
作用
（1）概括该段具体内容（2开篇点题，点明主旨3
内容设置悬念吸引读者阅读（4奠定全文感情基调。
结构1）总领全文；（2引出下文；（3）为下文做铺垫。
开头
注：如果开头段是环境描写，则有点明故事发生的背景，渲染气
氛，引出下文，为下文故事情节的发展做铺垫，推动情节发展等
作用。
内容（1）概括该段的具体内容；（2）表达作者的情感，点
中间
明中心。
结构（1）承上启下2照应前文（3）为下文做铺垫
注：回答中间段落作用时，需要考虑环境描写的作用、情节的作
用、插叙的作用
内容（1）概括该段具体内容（2）深化主题
结尾
结构（1）总结全文（2）首尾呼应（前后照应），使文章结
构严谨
注：结尾段如果突然终止，则给读者留下想象空间如果提出问
题，则引起读者的注意和思考如果是景物或环境描写，则要从：
①交代故事发生的时间、地点、渲染了……的气氛；
②表现烘托）了人物……的心情……的性格这两方面作答。
2、文章表达了作者什么样的思想感情这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念怀念故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。3、概括文章主旨。
f对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答“通过……故事，歌颂赞美表达了作者的思想感情，揭示了深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。4、文中划线句子运用了什么表达方式有什么作用看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述描写、说明、议论、抒情特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面r