学习必备
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（团）队活动主题班会记录
活动日期20151014活动地点
主题
拥抱新生活，掌握学习好习惯
教室形式
参加对象
莆田六中高一（10）班学生
情景设置、调查分析、分组讨论等
参加人数
学生53人教师2人
高一的学生从初中到高中在学习和生活上有着非常大的转变，但是学生因为生理心理发展还是没有能很好地适应，部分同学还处于不知所措的懵懂状态；因而部分同学存在着不会安排学习时间的现象。加之高中阶段的课程增多，难度加大，学习任务急剧加重。活动目的学生虽然感觉自己已经很努力，但是学习效果仍然不是很理想。适逢高一阶段第一次月考，考试后学生有焦虑状态出现，但是又不知道该如何调整自己的学习方法。因而通过开展这次主题班会，提高学生的学习动力，同时学生之间互相借鉴良好的学习方法，优化自己的学习时间的安排。
1总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等方面的情况；2总结月考各科班级总的情况和各科大家普遍出现的失误；3通过游戏让学生意识到时间的宝贵，教师引导学生要学会反思，珍惜时间；活动内容4通过总结思考学生在学习中的困惑，让学生互相讨论，教师引导学生学会进行自我调节；5鼓励学生重拾信心，面对即将到来的期中考试，告诫学生胜不骄败不馁，争取取得更高的成绩。
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1回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀，有什么好的有效的学习方法；2目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑；
准备工作
3在班级中你认为谁做的比较好；4自己在学习中有没有浪费时间的现象，能否优化；5高中阶段，想要学到什么，有什么困惑。
一、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等方面的情况；
二、设问：经过高中这一个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑？（给12分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）
活动情况
三、作关于时间的游戏：教师活动：假如现在你个人的生命处于0100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请同学们准备一张长纸条，用笔将它划分成100份（中间部分刚好没两列一份代表生命中的10年，分别写上1020等，最左边所有空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”。）
下面我给大家出几个问题，请大家按照我的要求去做：1第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉），过去的生命是再也回不来了，请同学们撕彻底撕干净！2第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）3第三个问r