子正如冯亚瑾老师所说教师不但要做职业上的经师还要做专业上的能师和事业上的人师。
教师的职业道德不仅反映了教师自身的修养也反映了整个教师行业专业化发展的进程
借用老师的一句原话“在教师专业化的进程中教师伦理道德应该是教师专业化首要和基础性的要求是教师专业化必不可少的组成部分也是专业成熟的要求标志。”成长为一名成熟教师的标志不仅要具备优秀的教育教学专业技能还要拥有一颗高尚品格和爱护学生的心只有这样的老师才称得上是成熟型的教师。
f第三我本人觉得在此次培训学习中课程的设置安排也很合理。在精髓的理论探讨研究当中巧妙合理的穿插了现场实地操作学习这样得安排不但使我们不觉得学习枯燥乏味而且还激发了我们学习的热情和积极性。
现今教育的目标必须立足于当前着眼于未来预测社会发展对人才要求的变化适应未来社会的要求。培养学生的动手能力锻炼学生的意志使学生能适应未来适应新世纪成为适合社会发展的合格人才
通过参观杨发禄老师的体育实践使我对少儿体育有了新的认识帮我树立了全新的理念激发了我上体育课的兴趣。所以我对少儿体育树立起了全新的理念以教师为主导以学生为主题把锻炼孩子身体健康为主要目标通过各种游戏提高孩子的学习兴趣。今后的工作中应该根据少儿年龄发展的特点调整教学目标和教学内容使少儿能保持对体育的持久兴趣
加强自身体育素养和修养加强对体育知识的学习提高自己的综合能力有针对性地对探索儿童体育特征和激发儿童体育兴趣的方面下工夫。借用老师的一句话“不要把成人的思想强加于孩子”。
总之在这次培训中我获益非浅也让我真正地明白了中小学体育教育的真谛教育本质的艺术教育从他身上让我看到了一个体育教育者应具有的素质与艺术内涵。
自从新课程改革以来我一直困惑于过程和结果之间体育课是一门实践性很强的课。
在整个培训过程中专家老师旁征博引正确引导我们对中小学体育教育的认识其博学、其涵养在言谈举止中深深震撼在场每一位教师那我想于我而言我如此浅薄充实自我已经势在必行。
俗语说得好听君一席话胜读十年书。听了专家老师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁真好比一场及时雨。这次培训是我再学习的一个新起点我会用更多的热情投入到我的体育教学和体育研究中争取做一名优秀的体育教师。
心得二小学体育培训心得体会
20xx年12月11日我非常荣幸参加了由福建教育学院组织的福建省薄弱学科小学体育省级骨干教师培训本次r