体育教案
班级：六年级（1）班
教师：王文江
第13课时学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与游戏活动。学习内容：游戏广播操学习步骤：
一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队。
2、组织学生游戏。3、组织学生柔韧练习。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。组织：六列横队、小组分散
二、小组学练，互帮互助教师活动：1、提出分组练习的队列内容和要求。2、组织学生分组练习。3、检验各小组的练习成果。4、提出复习广播操的要求。5、组织学生合作复习广播操，个别指导纠正动作。6、组织学生小组广播操展示、评比。
f学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的
要求是动作到位、规范、有精神。
2、分六组进行练习，并在练习中不断改正动作。3、积极认真地展示小组练习成果。
4、了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习，
把动作做到位，做正确。5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。并积极参
与评比。
组织：






三、结束部分：
1、放松身心，结束本课
2、安排回收器材
3、师生再见
场地器材：操场、录音机课后小结：本课我选择了大渔网的游戏来恢复体力，让学生在不知不觉的快乐游戏中恢复体力，不过游戏的量一定要控制好，本课中我把学生分成六组，一组做渔网时前后两组休息，其余三组做小鱼进行游戏，比哪一组捕完所有的鱼的时间最短，这样学生总的活动量就比较适宜。
f第46课时
学习阶段：水平三
学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容：跳长绳广播操
学习步骤：
一、小组活动，积极参与
教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。
3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和
“11”跳长绳。
4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。
5、分组展示“11”跳长绳。
组织：六列横队、小组分散
二、合作学练，提高质量

教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：
对前三节广播操r