思修复习提纲整理1学习“思想道德修养与法律基础”课的意义。答：①有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。②有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。③有助于摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。④有助于树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，促进大学生德智体美全面发展。2如何提高自身的思想道德素质和法律素质。答：①学习和践行社会主义核心价值体系。它是大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。②学习“思想道德修养与法律基础”课。它是高等学校思想政治理论体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。③树立坚定地理想信念，陶冶高尚的道德情操，保持昂扬的精神状态，自觉担负起时代赋予的崇高使命。3求实优良学风的含义及内容。答：⑴含义：求实就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。⑵内容：①以求真务实的态度下踏实的功夫②谦虚是求实的必然条件③要培养宽广的胸怀，谦虚谨慎、戒骄戒躁，永远保持积极奋发、昂扬进取的精神状态。4当代大学生的历史使命和成才目标。答：⑴历史使命：是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。⑵成才目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。5社会主义核心价值体系的基本内容及其关系。答：⑴基本内容：①坚持马克思主义指导思想②确立中国特色社会主义共同理想③弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④树立社会主义荣辱观⑵关系：①马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂；②中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题；③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；④社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。6．理想和信念的含义和特征。答：㈠理想⑴含义：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。⑵特征：①实践性②超前性③时代性④阶级性⑤实现可能性
f㈡信念⑴含义：是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。⑵特征：①稳定性②多样性③执着性④亲和性⑥导向性7立志当r