目录
一、培训中心校长岗位职责二、培训中心教师职责三、教师选聘制度四、教师考核制度五、教师奖惩及淘汰制度六、备课制度七、上课制度八、学员守则九、学员考勤制度十、教学质量管理制度十一、教材使用发放管理制度

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一、培训中心校长岗位职责
1、在校长的领导下，负责组织、指导本机构、进行相应的培训。2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导”的原则，认真开展各项培训工作。3、组织、指导本机构严格按照校长统一制定的培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训。6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

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二、培训中心教师职责
1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务，按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。
2、任课教师要按照排定的课程安排表按时间到指定教室上课，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不得随意停课，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。4、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。5、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记，认真回答学员提出的问题。6、加强学生课堂管理，严禁学生在教学场地嬉闹或做与学习无关的事情。7、严格要求学生认真执行教师布置的学业内容及学员制度，教育学生遵守纪律，爱护公共财产。对不配合教师教学及学员制度的学生进行批评教育。8、负责考核学生平时、期中、期末成绩，并认真记载及时报送档案管理人员记入学员档案。9、加强自身政治、业务学习，努力提高业务水平和教学水平，关心和爱护学员，尊重学员人格，注意言传身教，为人师表。10、积极参加学校开展的教学教研活动，完成学校交办的其它工作任务，遵守培训中心的教学管理制度。11、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。

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三、教师选聘制度
一、选聘教师的基本原则从市内各学校，社会选聘经验丰富、做事踏实、认真负责、希望稳定发展的人员担任教师，坚持标准，公正合理。二r