《篮球行进间低手上篮》教案
教学内容
教学目标教学重难点结构准
1篮球行进间低手上篮2游戏：运球接力跑1、通过练习提高学生的篮球运动能力，能做到原地的动作连贯。2、激发学生对篮球运动项目的兴趣，培养学生积极参与体育运动的行为，并使身心获得愉悦。3、培养学生自我锻炼和相互学习的能力。1、会观察并知道动作的连接方法，能独立的完成动作，连接自然。2、进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上，正确做到最后出手的抖动上挑手腕动作。教学内容教师活动学生活动组织教法一：课堂常规☆☆☆☆☆☆1、体育委员整1、集合整队上1精神饱☆☆☆☆☆☆队集合，清点课。如：图（1）满、队伍整△△△△△△人数。2、向学生问齐。△△△△△△2、师生问好宣好。2学生认真★布本课内容。3、宣布本课内听教师宣布3检查服装安容。本课内容。图（1）排见习生。要求：1教师声音洪亮。2．学生要认真仔细的听讲，集合要静、齐、快。
备
部
分
二：准备活动1跟随学生一1、绕田径场起跑动。慢跑两圈2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）振臂运动（4）体转运动（5）俯背运动（6）弓步压腿（7）朴步压腿（8）手腕踝关节运动
1保持队伍要求整齐、安静。1教师要求学生成体操队行散开。2认真听讲。2教师示范讲解动作技术。3认真完成每个准备动3用慢动作带领，口令指挥作。学生做。
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一、篮球行进1、教师先进行间低手上篮讲解、示范，激发学生的兴老师示范演示趣。如图（2）分组练习
1、认真听、仔细看、模仿练，建立动作概念。
本
部
2、散开自由练2、分组学练习，让学生熟时，注重能清集合讲解再分悉动作。楚动作的方组练习向路线，完整3、用进攻示范练习时，注重图（2）让学生表演练启迪学生，引动作的正确习导学生进行练与协调，反复习。练习时，注重要求：学生认真观察、模仿4、采用分组练体现手腕动习，集中评的作。形式进行教3、通过交流、学。练习的方法体会动作要领。二、游戏：运☆☆☆☆球接力跑。如1、老师讲解示1、学生认真☆☆☆☆图（3）范，让学生熟观察，记清游☆☆☆☆（为下节课的悉游戏路线。戏的路线。☆☆☆☆运球接三步做准备）2、教师请一个2、学生观察传球区学生再示范的同时给以下，进一步加掌声鼓励。深学生的印象。3、积极、认真的投入的比赛的气愤当中。图（3）要求：从右侧绕过，回去到传球区把r