．⑤NaCl溶液中含有少量KNO3杂质，提纯的方法是（填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）
f三、解答题（共5小题，满分34分）26．（6分）（2015桂林）淀粉是一种白色不溶于水的粉末．淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终产物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水，并放出能量（1）淀粉的组成元素是氧、、．（2）列举淀粉的两个物理性质：、．（3）写出葡糖糖在人体内缓慢氧化的化学方程式：．27．（6分）（2015桂林）甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质，已知它们由H、O、C、Cl、Na、Ca6种元素中的2种或3种组成，丙与甲、乙、丁都能发生反应．将这四种物质的溶液按图所示相互滴加，现象为：①产生白色沉淀；②有气泡冒出；③无明显现象（1）甲、乙、丙、丁都属于（填“单质”或“化合物”）．（2）试管②中产生的气体是（填化学式）．（3）试管①中反应的化学方程式是．（4）向试管③滴加的溶液溶质可能是（填化学式，下同）或．
28．（6分）（2015桂林）根据下列实验示意图，回答问
题．（1）图1铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，说明铜片比黄铜片的硬度“大”或“小”）（2）图2煤粉和木屑最先燃烧的是，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是（3）在实验室中用图3装置制取CO2，反应的化学方程式是．（4）图4、图5为两种验满CO2的方法，其中正确的操作是图（填数字序号）（填．
29．（9分）（2015桂林）在一次化学实验中，同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象
f产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多．振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是Cu（OH）2，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式．实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究．【查阅资料】Ⅰ．Cu（OH）2在室温下稳定，70℃80℃时可脱水分解生成CuOⅡ．酮酸钠Na2Cu（OH）4溶于水，溶液呈亮蓝色【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解．其他同学一致否定了他的猜测，理由是同学们交流讨论后，提出以下两种猜想．猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中．猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色【实验探究】为验证猜想，同学们用Cu（OH）2粉末（其它试剂可任选）设计如下实r