论在殖民化的过程中还是在被殖民的社会，翻译都十分活跃。文化学派的研究有着各自的研究任务和各自的侧重点，丰富了翻译研究的内容。6解构学派本雅明本人不属于解构学派，但他的著作《译者的任务》通常被看作解构学派对翻译研究的缘起和根据。本雅明率先指出，翻译不可能与原作相等，因为翻译过程已经改变了原作，况且，没有蜕变，也就不会产生‘后起的生命’。本雅明认为，译者的任务不是在目标语中复制原文，而是颠覆原语的体系，把潜藏于原文的精神内容表达出来。德里达则更进一步，在他的著作《巴别通天塔》中，翻译被看作一个不断解构和建构的过程。学界认为德里达将翻
f译研究对‘忠实’的盲目追求中解放出来（陈德鸿，2000）。7口译研究从二十世纪五十年代开始，国际会议口译迅速增加，越来越多的场合采用了同声传译。口译职业化逐渐成形：既有大学专业教育，又有专门的行业组织和执业规范，围绕口译的研究也随之而生。六十年代中期开始，心理学方面的研究人员开始关注同声传译的心理过程，进行了一系列的实证性研究，包括对译员短期记忆、长期记忆的研究，语言间词汇联想能力等方面。研究的核心问题是处理语言过程中的时间因素，即源语和目标语的时间差。随着口译研究的不断发展，研究逐渐扩展到译员认知，意义单位，质量控制和译者角色等方面。80年代到21世纪西方翻译研究出现的译学思想和流派翻译研究派tra
slatio
studies翻译科学派The”scie
ce”ofthetra
slatio
操控学派Ma
ipulatio
school功能学派Fu
ctio
alSchool释意学派thei
terpretivetheory或thei
terpretativeapproach）又称“达意理论”（thetheoryofse
se）解构学派多元系统派当代西方翻译理论流派评述Culturaltur
文化转向tra
slatio
tur
翻译转向Edwi
Ge
tzler根茨勒将西方翻译理论分为五大流派1The
orthAmerica
tra
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workshop北美翻译培训派2The”scie
ce”ofthetra
slatio
翻译科学派3Earlytra
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studies早期翻译研究派4Polysystemtra
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多元系统派5Deco
structio
解构主义6The
orthAmerica
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workshop北美翻译培训派一、美国翻译培训派（TheAmerica
Tra
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Workshop）1策德内斯（Jo
a
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ys）：创立培训班的前提2IARichards：
ewcriticisma
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英国著名学者、“新批评”理论的创始人IA理查兹理查兹：翻译的理论基础3EzraPou
d艾兹拉庞德（美）诗人兼评论家。