筑师根据图纸想象建筑物形象C作家塑造新的人物形象D幼儿听故事时脑中浮现人物形象13．记忆过程包括（A识记、保持和遗忘C保持、再认和回忆）B瞬时记忆、短时记忆和长时记忆D识记、保持、再认和回忆）
18调查法包括谈话法、问卷法、测量法和（A．理论研究法B参与性观察法C实验法19心理学是研究（科门类。A．心理过程B心理现象C个性心理D认知心理
）及其发展规律的科学，是研究人自身的学
20研究者根据一定的研究目的，实现拟定周密的设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定的条件下引发出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系。这种方法是（A．观察法B问卷法C调查法）。
14幼儿期思维发展的最主要的特点是（
A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力
D实验法
f21．（）是心理过程中的动力。A．认知过程B情感过程C心理现象D意志过程22．下列关于幼儿期思维发展特点的表述，不正确的是（A．判断推理往往不合逻辑）
3．遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（）4．母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。（）5．在亲子依恋的类型中，安全型依恋是良好的、积极的依恋，而反抗型和回避型则是消极的、不良的依恋。（）
B．掌握的概念主要是日常的、具体概念D．对事物的理解不深刻，属直接
C．幼儿期的思维主要是直觉行动思维理解水平
6．3岁前儿童的注意基本上都是无意注意，36岁则是有意注意占优势地位。（））
23．下列关于幼儿道德发展特点的表述，正确的是（）A．处于自律的道德阶段C．处于他律的道德阶段B．能够较好地理解道德规则的实质D．注重行动动机而忽视行动效果
7．幼儿期以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽。（8．36岁是幼儿口语发展的关键时期。（9．“视崖”实验说明婴儿时期已有方位知觉。（））
24．1879年，下列哪位科学家在莱比锡大学建立了第一个心理实验室（）A．冯特B．艾宾浩斯C．班杜拉D．洛伦茨）
10．学前儿童情绪情感的特点主要有易冲动性、不稳定性、外露性。（）
25．鲁迅先生成功塑造出“阿Q”形象，这种想象属于（A．再造想象B．创造想象C．空想D．理想
三、简答题1、影响儿童同伴交往的因素有哪些？（8分）
二、判断题（每空2分，总计20分，在题后对的打“√”，错的打“×”）1．学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机r