教育心理学》D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》16.教师为了有效实现预定教学目标而采取一系列措施来协调课堂人际关系以及创造良好学习环境的过程称为()A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛17.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()A.2006年6月29日B.2007年1月1日C.2007年9月1日D.2006年9月1日18.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征,否则,就会发生心理冲突,说明人格具有()
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A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性19.情绪与情感是以()为中介的反映形式。A.需要B.动机C.态度D.认知20.明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责人依法追究()A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.一般责任二、多项选择题下列各题有两个或两个以上正确答案,请选出正确答案并将将其代码填在括号内。错选、漏选、多选均不得分。本大题共5小题,每题2分,共10分1.情绪与情感的反应特点不同,情绪具有()A.情境性B.持久性C.外显性D.内隐性E.稳定性2.新课程评价强调应建立促进学生()的评价体系。A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展E.个性发展3.下列属于道德情感的是(A.爱国主义情感B.集体主义情感C.义务感D.责任感E.幸福感4.作为一名教师,需要掌握的教育理论的基本课程主要有()A.教育学B.心理学C.学科教材教法)
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D.教育经济学E.教育社会学5.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则三、填空题在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共10小题,每题1分,共10分1.班会的类型主要有____________、生活班会和____________。2.把大班教学、小班研究和个别教学:三种教学形式结合起来的教学组织形式是____________。3.教科书编写应遵循的原则之一是强调内容的____________。4.在教师、学生和教学过程三种课程资源中,____________是动态的课程资源。5.个别教学最显著的优点在于教师能____________。6.作业批改的方式有:教师批改、____________和________r