20182019学年第二学期清明节活动方案
中一班
设计意图：
清明，二十四节气之一，有清洁明亮之意。意谓在这段时间里，
雨水多，空气清洁，气温回升，阳光充沛。这是一个我们汉民族祭奠
先人的民间传统节日也是一年中最适合外出旅游的一段时光古人所
说的“踏青”也大致就是指的这段时光。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓
活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大
建设祖国的理想；通过踏青春游等活动，了解传统风俗，锻炼身体，
充分感受春景的美好。
活动目标：
1让幼儿知道并了解有关清明节的知识与习俗。
2初步了解家族中人与人之间的亲属关系怀念先祖、尊重长辈
等。
3敬仰怀念革命烈士懂得珍惜今天的幸福生活。
活动时间：2012年4月1日4月4日
活动对象：中一班全体幼儿
主要活动：
活动一
语言活动《清明》（古诗）
设计意图：
f清明传统与古诗巧妙地结合，使幼儿在诗情画意里感受由中华古诗词的意境之美，体验清明的民族文化传统，使幼儿性情得以陶冶，真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。活动目标：
1初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。2激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。3了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。活动准备：画有古诗情节的图片一幅，相关朗诵视频。活动过程一、故事导入，观察讲述，引起学诗兴趣。1教师根据古诗讲述“清明”的故事。2出示图片，提问，你在刚才的故事里，这张图片上看到了什么呢古时候的一个小孩，一个老人…他们在干什么呢在问路，在说话…天气怎么了下雨二、观看VCD片，观赏体验，感受古诗意境。1教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗春天在春天呢，有一天是清明节，清明节人们都要干什么啊幼儿自由回答2教师小结：清明节是人们踏春扫墓的日子。古时候，有一位杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧
f3教师播放VCD，请幼儿观看。4问：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊请幼儿讨论。5向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。三、教师朗诵，解读诗句，帮助幼儿理解。1教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。2朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。3教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么4解读其中的诗句，理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”r