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小学田径训练的策略探究
作者：徐小平来源：《速读下旬》2018年第04期
摘要：伴随着时代的飞速发展以及人们生活水平的飞速提升，对于学生身体素质以及综合能力培养越来越为人所重视。田径作为当前体育中的一大主要成分内容，是最古老也是最重要的体育项目组成部分。该体育项目的发展水平将决定一个国家整个体育事业的发展以及具体体育精神的实际落实彰显。小学作为学生生涯的伊始阶段，对后期学生的相关运动喜爱以及身体综合素质培养有着决定性影响。然而纵观当前小学田径训练的具体开展现状却并不为人乐观，其具体教学开展中面临诸多挑战。本文就当前小学田径训练教学开展现状，结合具体教学经验以及相关教学策略手段，阐述当前小学田径训练所面临的严峻局势以及相关策略应对，以期能够为当前小学田径训练开展水平以及身体素质培养教学质量提升强化有所帮助。
关键词：小学；田径训练；策略探究
在小学阶段进行开展具体田径训练能够有效强化提升学生综合身体素质，具体的选拔训练开展为国家发展田径以及具体田径人才储备而做出巨大帮助。然而随着信息时代的来临，学生不再对田径训练这一简单体育项目而感兴趣，这也为具体小学教师进行开展训练增添了许多难度以及挑战。教师应当立足该体育项目的基本特性，转换过往传统教学理念加盖个创新新型教学训练方式，强化提升，具体享受田径训练的实效性以及实用性。
一、改革创新具体新型田径训练形式
伴随着物质生活的飞速发展以及信息时代的来临，人类对精神文明的需求愈来愈大。很多家长不愿让孩子继续再重复过往传统田径运动训练的艰苦，从而在具体文体教育方面首先考虑选择文化方面教学，例如乐器弹奏、书法绘画等，对田径体育这较为传统的学习训练并不重视且没什么很高热情。这样也就意味着当前人们对田径训练意愿发生了转变，作为一项具体强调学生身体综合素质以及日常训练强化的运动项目而言难免会造成荒废学生时间从而影响具体文化成绩，未来的具体就业面较为狭窄且相关发展受到各方面限制局限。故而当前新时代的父母不愿再要孩子受苦遭罪，逐渐演化成为当前田径训练意愿日益削减的局面。
当然教师若想提高改善具体小学田径训练的教学开展情况，首先应当正确号召引导学生树立强身健体的意识。教师在实际进行开展全过程中不应当只是简单将具体教学重心放置于学生训练强度上，还应注重具体运动知识的渗透教学以及相关正确引导，进而有效帮助学生切实体会到具r