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高中高考备考工作计划
一、教导思维
我校高三年级在校园黄校长和学部张校长的直接领导下，以“务实前瞻、有序高效、稳步进步”为主旨，全面展开高三教育教育作业，树立激烈的忧患认识和质量认识，全程抓好进程办理，精雕细琢，在“严重、有序、科学、高效”的教育空气中完结各项高考方针，再续我校高考光辉！
二、人力资源剖析
（一）学生状况：
1、2015届高三年级现有12个教育班，共有学生554人，其间文科270人，理科284人，其间特长生120人（音3人、美39人、传媒40人、体育及体育舞蹈38人）。
2、高一入学成果只要425分，是我校近几年来生源较差的一届学生，学生起点较低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43人，550分以上110人，520分以下160人。
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（二）教师状况：
本届高三教师共41人，以中、青年教师为主，其间年青教师25人，大部分教师经验丰富，多年在高三教育，有敬业精力。
三、奋斗方针
1．德育方针：强化安全认识，安全职责重于泰山；培育有抱负、有品德、有文明、有纪律的现代化公民；为高校运送一大批合格的高中毕业生。
2．高考方针：“稳步进步”，要保证完结“低进高出、中进优出”；要保证完结“每一名毕业生有书读”的方针。具体高考奋斗方针如下：略
四、高考备考方法
（一）年级作业方面
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1．加强组织保证。树立高三年级作业领导小组，由校园领导任组长、副组长，年级长和部分班主任、备课组长为组员。高三领导小组首要掌握高三年级的备课方向，针对高三年级的重要作业进行决议方案。
2．加强准则保证。树立正常年级例会准则，如每大周（二周）的班主任会例会、年级教师作业例会、各班科任教师联络会、考试后成果剖析会等。树立年级日常查看准则，如年级教师到岗查看准则、班主任值周准则、教师教育作业查看准则，保证年级作业正常有序地展开。
3．拟定方针鼓舞。依据年级拟定的总体方针，然后依据各班学生的具体状况拟定各班的高考方针。班主任再依据年级给定的方针划定各层次学生培育方针，依据学生培育方针，科任教师要和班主任签定方针职责书，班主任和年级签定方针职责书，年级和学部签定方针职责书充。有的放矢，把培优补差作业执行到实处。
4．捉住三个作业为“中心”。即以年级组长、班主任、备课组长作业为中心。
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